روانشناسی فضا و معماری در رفتار کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,597

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QCAU01_011

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394

چکیده مقاله:

این مقاله به تاثیر فضای معماری با نگرش روانشناسی محیط بر رفتار کودکان با اختلال تارسایی توجه/بیش فعالی ADHD/ADD می پردازد. در این پژوهش توصیفی تحلیلی با استفاده از شیوه میدانی به مشاهده دو نمونه بیمارستان در ایران، با روش پیمایشی به بررسی دو نمونه فضایی مشابه خارجی و با کمک مصاحبه از خبرگان مبحث روانشناسی کودکان به شیوه گلوله برفی صورت گرفته است، در نهایت با استفاده از روش همبستگی به رابطه مطلوب میان فضای معماری و رفتار کودکان ADHD/ADD پرداخته شده است. این بررسی ها نشان داده است که در راستای افزایش میزان توجه در یادگیری و کنترل فعالیت این کودکان، روانشناسی و معماری در تعامل دوسویه قرار گیرند. این اهداف با در نظر گرفتن عناصر تاثیرگذار محیطی بر رفتار این کودکان شکل گرفته است. مقاله برآنستکه از روابط روانشناسی معماری و رفتارشناسی این کودکان، در جهت بهبود رفتار و زندگی این گروه از جامعه گام نهاده باشد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی فضا و معماری ، تعامل معماری و روانشناسی ، کودک بیش فعال

نویسندگان

فاطمه قاسم پور

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

حامد مظاهریان

فارغ التحصیل دکترای معماری دانشگاه لندن، استادیار دانشکده معماری دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - بیاتی، ا.؛ فقیه زاده، س.؛ رهگوی، ا.، 1379، عوامل ...
  • - پارسا .. 1370، روانشناسی یادگیری مبتنی بر نظریه‌ها، تهران: ...
  • - دیوبند، س.، 1378، بررسی شیوع اختلال کمبود توجه- بیش ...
  • - لیندا، س.ترجمه بهبهانی، 1390، کلیدهای آموختن دباره کودکان کم ...
  • - میررحیمی، ز.، 1382، شهر قصه کودک، پایانامه کارشناسی ارشد ...
  • - هندویی، ف.، 1389، شیوع اختلال کم توجهی بیش فعالی(ADHD)بالغین ...
  • _ Brock, S., Jimerson, S., Hansen, R., 2009, Identifying, Assessing, ...
  • _ Don Nidiffer, F., Ciulla, R., Russo, D., Cataldo, M, ...
  • _ Lorna McKnight, L., 2009, Designing for ADHD: in search ...
  • _ Nass, D., Leventhal, F., 2011, 100 Questions & Answers ...
  • _ Schmidt Neven, R, Anderson, V, Godber, T, 2002, Rethinking ...
  • _ Uzi Brook, U. Boaz, M., 2004, Attention deficit and ...
  • _ Wolraich, L, 2006, Attention- Defic it/Hyp eractivity Disorder Can ...
  • _ Whalen, C., Henker, B., 1985, THE SOCIAL WORLDS OF ...
  • - Zentall, S., Dwyer, M., 1989, Color Effects On the ...
  • نمایش کامل مراجع