ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

روانشناسی فضا و معماری در رفتار کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: QCAU01_011
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,321
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روانشناسی فضا و معماری در رفتار کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

فاطمه قاسم پور - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
حامد مظاهریان - فارغ التحصیل دکترای معماری دانشگاه لندن، استادیار دانشکده معماری دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

این مقاله به تاثیر فضای معماری با نگرش روانشناسی محیط بر رفتار کودکان با اختلال تارسایی توجه/بیش فعالی ADHD/ADD می پردازد. در این پژوهش توصیفی تحلیلی با استفاده از شیوه میدانی به مشاهده دو نمونه بیمارستان در ایران، با روش پیمایشی به بررسی دو نمونه فضایی مشابه خارجی و با کمک مصاحبه از خبرگان مبحث روانشناسی کودکان به شیوه گلوله برفی صورت گرفته است، در نهایت با استفاده از روش همبستگی به رابطه مطلوب میان فضای معماری و رفتار کودکان ADHD/ADD پرداخته شده است. این بررسی ها نشان داده است که در راستای افزایش میزان توجه در یادگیری و کنترل فعالیت این کودکان، روانشناسی و معماری در تعامل دوسویه قرار گیرند. این اهداف با در نظر گرفتن عناصر تاثیرگذار محیطی بر رفتار این کودکان شکل گرفته است. مقاله برآنستکه از روابط روانشناسی معماری و رفتارشناسی این کودکان، در جهت بهبود رفتار و زندگی این گروه از جامعه گام نهاده باشد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی فضا و معماری ، تعامل معماری و روانشناسی ، کودک بیش فعال

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا QCAU01_011 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/383161/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قاسم پور، فاطمه و مظاهریان، حامد،1393،روانشناسی فضا و معماری در رفتار کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی،همایش ملی نظریه های نوین در معماری و شهرسازی،قزوین،https://civilica.com/doc/383161

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، قاسم پور، فاطمه؛ حامد مظاهریان)
برای بار دوم به بعد: (1393، قاسم پور؛ مظاهریان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - بیاتی، ا.؛ فقیه زاده، س.؛ رهگوی، ا.، 1379، عوامل ...
  • - پارسا .. 1370، روانشناسی یادگیری مبتنی بر نظریه‌ها، تهران: ...
  • - دیوبند، س.، 1378، بررسی شیوع اختلال کمبود توجه- بیش ...
  • - لیندا، س.ترجمه بهبهانی، 1390، کلیدهای آموختن دباره کودکان کم ...
  • - میررحیمی، ز.، 1382، شهر قصه کودک، پایانامه کارشناسی ارشد ...
  • - هندویی، ف.، 1389، شیوع اختلال کم توجهی بیش فعالی(ADHD)بالغین ...
  • _ Brock, S., Jimerson, S., Hansen, R., 2009, Identifying, Assessing, ...
  • _ Don Nidiffer, F., Ciulla, R., Russo, D., Cataldo, M, ...
  • _ Lorna McKnight, L., 2009, Designing for ADHD: in search ...
  • _ Nass, D., Leventhal, F., 2011, 100 Questions & Answers ...
  • _ Schmidt Neven, R, Anderson, V, Godber, T, 2002, Rethinking ...
  • _ Uzi Brook, U. Boaz, M., 2004, Attention deficit and ...
  • _ Wolraich, L, 2006, Attention- Defic it/Hyp eractivity Disorder Can ...
  • _ Whalen, C., Henker, B., 1985, THE SOCIAL WORLDS OF ...
  • - Zentall, S., Dwyer, M., 1989, Color Effects On the ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    3.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 0
    4 0
    3 1
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 10,209
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی