نقش فناوری اطلاعات درطراحی معماری و تفاوت بین طراحی کلاسیک وروش فناوری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HIAP01_561
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1394
چکیده مقاله:
تکنولوژی، ابداع و نوآوری در سیستمهای ارتباطی توسط بسیاری از رشتههای علمی مورد ارجاع واقع می شود.به طور معمول تکنولوژیهای نوین یک خط مشی چالش برانگیز را در تمامی سطوح عالی آموزشی و بهخصوص درآموزش معماری خلق میکنند. باتوجه به اینکه افزایش تاثیر سیستمهای ارتباطی بر زندگی انسان بخش جدانشدنی آن است. امروزه در بسیاری از دانشگاههای دنیا استفاده از فناوری اطلاعات برای انتقال دانش با توجه به نامحدود و پایانناپذیر بودن اطلاعات در آن، استفاده میشود. امروزه فناوری اطالعات در دفاتر معماری و برای اجتناب از انجام فعالیت های تکراری به کار می رود، فعالیت هایی که دربرگیرنده هیچ نوع خلاقیت نیستند. می توان ادعا کرد که ابزار سنتی طراحی راپید، قلم و ابزارراندو... برای رشد اید ه ها قوی ولی برای ارائه این ایده ها ضعیف اند. ابزار فناوری اطلاعات این قابلیت درونی را دارند که طیف وسیعی از راه حل ها را برای تولید و ارتباط اید ه ها و پوشاندن فاصله بین درک و پذیرش و حتی قبول زبان جدید که بین این دو فاصله را پل می زند، دراختیار دانشجویان معماری قرار دهند. در پژوهش حاضر به سیر تحول ابزار آموزشی در معماری، و سپس به معماری سازمانی مبتنی بر فناوری اطلاعات IT و طراحی معماری و نقش ابزار فناوری اطلاعات به عنوان ابزاری جدید مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و سرانجام مقایسه و نتایج این دو روش روش کلاسیک و روش استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش دروس عملی مهندسی معماری با استفاده از فناوری اطلاعات معرفی می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عذرا اکبرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات لرستان
مهدی شریفی
دکتری معماری استادیار دانشگاه همدان
زینب امین آرا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات لرستان