رهبری تحول آفرین و تاثیر آن بر مدیریت دانش
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 650
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TOROUD02_032
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1394
چکیده مقاله:
پرواضح است که سازمانها در عصر کنونی با چالشهای زیادی روبرو بوده و مدیران سازمانها برای برون رفت از این چالشها با تدابیر و اقدامات مختلف نسبت به توانمندسازی کارکنان و سازمان خود تلاش می کنند. از طرف دیگردانش در سازمانهای امروزی به عنوان یکی از مهمترین دارایی ها محسوب شده چراکه با مدیریت نمودن آن، کارکنان سازمانها به سمت توانمند سازی حرکت می نمایند. عوامل متعددی در سازمانها بر مدیریت دانش تاثیر داشته که یکی از این عوامل، مهارتها و سبکهای رهبری در سازمان می باشد. این مقاله در برگیرنده نتایج یک کار پژوهشی است که با هدف بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش به روش پیمایشی انجام شده که نتایج به دست آمده، بیانگر این است که همه مولفه های رهبری تحول آفرین ترغیب ذهنی(با ضریب تعیین 0/594)، نفوذ آرمانی(با ضریب تعیین 0/518)، انگیزش الهام بخش (با ضریب تعیین 0/254) و ملاحظه فردی(با ضریب تعیین 0/395)، بر مدیریت دانش موثر می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد آبسالان
سازمان آموزش عالی
ابوذر تاجیک
سازمان آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :