بررسی سبک رهبری استادان دانشگاه ارومیه و ارتباط متقابل آن با انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
- کد COI اختصاصی: ICMM02_535
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 566
نویسندگان
دانشگاه ارومیه استادیارودکتری تخصصی مدیریت آموزشی
دانشگاه ارومیه استادیار ودکتری تخصصی مدیریت آموزشی
مدرس دانشگاه فرهنگیان دانشکده علامه طباطبائی سبزوار ودانشجوی دکتری دانشگاه ارومیه
چکیده
به منظور تبیین وضعیت سبک رهبری استادان دانشگاه و هر یک از ابعاد آن از منظر دانشجویان و تشخیص وضعیت انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی و هر یک از مؤلفه های مربوط به آن در بین آنان و تعیین معناداری ارتباط متقابل انتظارات دانشجویان و هر یک از مؤلفه های 1392 با استفاده از - مربوط به آن با سبک و ابعاد رهبری استادان دانشگاه ارومیه تعداد 233 نفر از دانشجویان همان دانشگاه در سال تحصیلی 93 فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای بود که بخشی از آن شامل 20 گویه در مورد انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی که در سال 1999 توسط هویت و کلایتون ساخته شده و قسمت دیگر آن شامل 30 سؤال پرسشنامه استاندارد توصیف رفتار رهبر (LBDQ) می باشد که روایی محتوایی و سازه ای و پایایی هر دو آنها مورد تایید بوده و در این پژوهش نیز تصدیق گردیدند. روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات، شامل روشهای آمار توصیفی و استنباطی بویژه رگرسیون چند گانه و تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) علی الخصوص روش لامبدای ویلکز با استفاده از نرم افزار SPSS بود که نتایج نشان داد؛ بین انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی و سبک رهبری استادان دانشگاه و ابعاد آن در سطحی کمتر از (P< 0.001) رابطه معنادار وجود دارد.بین هر یک از مؤلفه های انتظارات دانشجویان از برنامه های آموزش عالی (روابط سازمانی و منابع انسانی، بجز مؤلفه منابع فیزیکی) با (P< 0.001) رابطه معنادار وجود داردکلیدواژه ها
سبک رهبری استادان ، دانشگاه ، ابعادساخت دهی ومراعات ، انتظارات دانشجویان ازبرنامه های آموزش عالی ، منابع فیزیکی ، منابع انسانی وروابط سازمانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.