بررسی میزان گرایش سازمان های غیر دولتی به سمت یادگیری سازمانی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM01_167
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394
چکیده مقاله:
اغلب در هر محیطی فرض می شود که افراد پیش از آنکه به شغلی گمارده شوند، لازم است آموزش ببینند و یا در حین انجام وظایف شغلی، در دوره های آموزشی شرکت جویند. یادگیری یک فرایند مادام العمر است که تمامی کارکنان باید آن را باآغوش باز بپذیرند. هدف از انجام این پژوهش تعیین میزان یادگیری سازمانی در بین سازمان های غیر دولتی است. روش پژوهش توصیفی با رویکرد پیمایشی است و جامعه اماری تمامی سازمان های غیر دولتی هستند که از بین آنها با استفاده ازروش نمونه گیری در دسترس تعداد 140 نفر از اعضای فعال در سازمان های غیر دولتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.ابزار گرداوری اطلاعا استفاده از پرسشنامه بریتون بود که بعد از تعیین روایی و پایایی در بین گروه نمونه اجرا شد. داده ها درپایان با استفاده از نرم افزارSPSS در دو بخش توصیفی و استنباطی تحلیل گشت. یافته ها نشان داد که بین وضعیت تحصیلات و سابقه فعالیت و یادگیری سازمانی رابطه معنی داری مشاهده نشد اما بین اعضای فعال و یادگیری سازمانی این رابطه معنی دار بود. میزان یادگیری سازمانی در گروه سازمان های غیر دولتی بالاتر از میانگین فرضی جامعه بود و در تمامی مولفه های یادگیری سازمانی میانگین بالاتر از میانگین فرضی جامعه بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیب الله حسن زاده
مدیر پژوهش جمعیت همیاران سلامت روان اجتماعی کشور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :