بهبود بهره وری در مدیریت آموزش عالی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 604
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM01_113
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394
چکیده مقاله:
تحولات بر هر نوع سازمانی، تأثیر خواهد گذارد. دانشگاه ها نیز از این امر مستثنی نیستند. لذا، از مدیران دانشگاه ها انتظار می رود تادانشگاه ها را به نحوی مدیریت نمایند که بتوانند پاسخگوی نیازهای متقاضیان محلی،منطقه ای و بین المللی باشند. برای این منظور، مدیران باید بتوانند بهره وری دانشگاه های حوزه مدیریت خود را به طور منظم محک زده و ارتقاء بخشند. این مقاله با موضوو بهبود بهره وری در مدیریت آموزش عالی و با هدف تغییر نگرش مدیران به مفهوم بهره وری در آموزش عالی،تلاش می کند تا با نشان دادن انواع چالش هایی که دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی با آنها روبرو هستند،به معرفی رهیافتی بپردازد که با بکارگیری آن بتوان بهره وری در آموزش عالی را ارتقاء بخشید(دستاورد) در این زمینه، ابتدا روند تحولات جهانی و تأثری آنها بر آموزش عالی تشریح گردیده است.در ادامه نحوه نگرش به مفهوم بهره وری در آموزش عالی مورد نقد قرار گرفته و نهایتا به معرفی رهیافت مهیاسازی به عنوان یک نظریه مدیریتی نوین می پردازد تامدیران دانشگاه ها را در ارتقاء بهره وری در آموزش عالی قادر سازد . (روش تحقیق)
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید رستگاری
کارشناسی ارشد ادبیات عرب، دانش آموخته دانشگاه شیراز، دبیرآموزش وپرورش فارس
مرضیه کشاورز
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :