How to Incorporate Culture into Language Teaching Classrooms and Activities?
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 709
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELLTE01_111
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
چکیده مقاله:
The present paper aims to shed light on what culture means in relation to language and alsopositive and negative influences it may have on language learning and teaching. How teacherscan care about their students’ cultures in multicultural classes might significantly affect thequality of a teacher’s class. This study is concerned about some concepts such as culture andlanguage learning, culture shock, and interculturalization.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Fatemeh Khoddamy Pour
Department of English, Maybod branch, Islamic Azad University, Maybod, Yazd, Iran
Sima Sayadian
Department of English, Maybod branch, Islamic Azad University, Maybod, Yazd, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :