کاربرد شبیه سازی در طراحی آزمون داینامیک جهت هوشمندسازی سازمانها

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 567

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CITMC01_142

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394

چکیده مقاله:

با ظهور فناوری اطلاعات در سازمانها و صنایع، مبحث هوشمند سازی یکی از جنبههایی است که از سیستمهای اطلاعاتی در زمینههای مختلف بهره میبرد. آزمونهای الکترونیکی را میتوان ابزاری پرکاربرد در هوشمند سازی سازمانهای خدماتی و صنایع تولیدی محسوب کرد. این آزمونها هم برای سنجش تحصیلی و هم برای سنجش- های رفتاری و شخصیتی افراد به کار میروند. آزمون تطبیقی کامپیوتری 1 بعنوان یکی از روشهای سنجش داینامیک، از هوشمندترین گزینهها در تامین دقت و امنیت آزمون و گزینش سوالات است. در این روش انتخاب سوال، محاسبه نمره و شرایط پایان آزمون، بر طبق مدلهای ریاضی، هوش مصنوعی و تئوریهای احتمالات است و ضمن کاهش استرس و اضطراب فرد، امکان تشخیص پاسخهای وابسته به حدس و گمان و تقلب را نیز فراهم میکند. تحلیل این گونه آزمونها نیازمند نرمافزارهای خاص میباشد. ولی قبل از پیادهسازی نهائی آن نیازمند شبیهسازیهای متعدد و تعیین دقیق مولفههای آن هستیم. این مقاله با بررسی پیشینهی تحقیقات در این زمینه با مرور مراحل شبیهسازیهای هیبرید 2 ، مونتکارلو 3 و پست هاک 4 ، گزینههای مختلف شبیهسازی مولفه های پنجگانهی آزمون تطبیقی را برای پژوهشگران روشن میسازد. اجرای شبیهسازی نیازمند نرم افزار ویژهی این آزمون خواهدبود. نتایج این مقاله میتواند برای محققین موسسات و سازمانهائی که در اجرای آموزشهای مجازی قصد پیادهسازی سیستم آزمون الکترونیکی دارند، راهگشا باشد

نویسندگان

روشنک سعیدی

مدرس دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی امام خمینی کاشان

امیرهوشنگ تاج فر

هیئت علمی دانشگاه پیام نور، پیام نور تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رجب پور نیکو ه. ابراهیمی آتانی رو اکبر خح. تحریری ...
  • امبرتسون س. نظریه های جدید روانسنجی برای روان شناسان) (IRT)ترجمه ...
  • سیف عا. اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی تهران: نشر ...
  • شریفی حپ. اصول روان سنجی و روان آزمایی تهران: رشد; ...
  • ثرندایک را. روانسنجی کاربردی(ترجمه حیدرعلی هومن) تهران: موسسه انتشارات دانشگاه ...
  • Gibbons RD, Weiss DJ, Kupfer D!, Fran E, Fagiolini A, ...
  • Tao Y H, WYL, &CHY. A Practical Computer Adaptive Testing ...
  • Ricardo Conejo EGEM MTJLPDLC8. SIETTE: A Web-Based Tool for Adaptive ...
  • Weiss _ Kingsbury GG. Application of computerized adaptive testing to ...
  • Georgiadou E, Triantafillou E. A review of item exposure control ...
  • Thompson NA. The practioner's guid for variable length computerized classification ...
  • Hogan TP. Educational Assessment A Practical Introduction. USA: wiley; 2007. ...
  • Mary JA, Wendy MY. Introduction to Measurement Theory; 1995. ...
  • Weiss DJ&GR. Manual for CATSim: Com prehensive simulation of computerized ...
  • Weiss D], Gibbons RD. Computerized adaptive testing with the bifactor ...
  • Nydick SW, Weiss DJ. A hybrid simulation procedure for the ...
  • Kim SH, Plake SB. Monte carlo simulation comparison of two-stage ...
  • Stocking NL. An alternative method for scoring adaptive tests. Journal ...
  • Weiss _ McBride JR. Bias and information of Bayesian adaptive ...
  • Thompson NA, Weiss DA. A Framework for the Development of ...
  • Harwell MR, Stone CA, Hsu TC, Kirisc. Monte carlo studies ...
  • Waller NG, Reise SP. Computerized adaptive testing: An ilustration with ...
  • نمایش کامل مراجع