تاثیر مدیریت دانش بر سازمانهای هولوگرافیک با تاکید بر نقش محوری یادگیری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 977
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CITMC01_073
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394
چکیده مقاله:
امروزه به علت تغییرات روزافزون و پویاییهای محیطی، سازمانها برای حفظ بقای خودشان نیاز به انعطافپذیری در برابر این تغییرات دارند بنابراین ناچارند به واحدها و اجزاء فرعی خود آزادی عمل بیشتری در مقایسه با محیط های پایدار و با ثبات دهند. از آنجای که مستقل شدن و خودگردان شدن واحدها میتواند برای سازمانها به دلیل غیر متمرکز شدن امور، مسئله ساز شود لذا سازمانهای کلگرا یا هولوگرافیک طراحی شدند، تا بدین وسیله بتوانند ویژگیهای کل را در یکایک اجزاء متبلور کنند. از ویژگیهای اساسی اینگونه از سازمانها خودسازماندهی، استقلال و آزادی، انعطافپذیری، یادگیری و انطباقپذیری میباشد که برای رسیدن به این اهداف سازمان هولوگرافیک باید تبدیل به سازمان یادگیرنده شود. برای ایجاد یک سازمان یادگیرنده نیاز به فراهم کردن بستری برای مدیریت دانش در سازمانها داریم. در این مقاله سعی شده است که ابتدا به معرفی سازمانهای هولوگرافیک و اصول اساسی اینگونه از سازمانها پرداخته، سپس چگونگی تاثیر مدیریت دانش بر اصول یادگیری سازمانهای هولوگرافیک را مورد بررسی قرار دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین صفرزاده
استادیار دانشگاه پیام نور، تهران، مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور
سمیه حسنی
دانشجوی دکتری دانشگاه پیام نور، تهران، مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :