ارائه مدل توسعه ی اطلاعاتی برای دستیابی به جامعه ی دانش مدار

سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 618

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FUTURING01_043

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1387

چکیده مقاله:

چیستی، تعاریف و مصادیق توسعه به تناسب از یک گذار به پارادایم دیگر و سیطره پیدا کردن پارادایمی نوین،متحول می شود. در این مقاله ابتدا با بررسی پارادایم فنی- اقتصادی حاکم بر عصر حاضر، پارادایم فناوریاطلاعات به همراه ویژگی های آن مورد تحلیل قرار گرفته است. محور توسعه ی کنونی، هم برای کشورهایتوسعه یافته و هم برای کشورهای در حال توسعه دستیابی به جامعه ی اطلاعاتی یا به اصطلاح جامعه یدانشمدار به عنوان ابزاری برای رسیدن به توسعه ی پایدار تعریف شده است. جامعه ی اطلاعاتی نشان دهنده یویژگی نوع بخصوصی از سازمان اجتماعی است که در آن تولید، پردازش و انتقال اطلاعات به دلیل شرایطفناوری جدیدی که در این دوره ی تاریخی به وجود آمده است منابع اصلی بهره وری و قدرت هستند. بامطالعات موردی انجام شده و با تکیه بر آمارهای موجود نشان داده ایم که برای دستیابی به جامعه ی اطلاعاتیتوسعه ی فناوری اطلاعات کافی نیست بلکه مفهومی نو به نام توسعه ی اطلاعاتی را تعریف نموده ایم و مدلیبرای آن ارائه داده ایم که دستیابی به جامعه ی دانشمدار را محقق می نماید..

نویسندگان

سید محمد حسینی

عضو هیئت علمی دانشگاه امیرکبیر دبیر کل انجمن فناوری شیخ بهایی، دبیر انجمن فناوری شیخ بهایی، مدرس دانشکده مهندسیکامپیوتر دانشگاه بوعلی سی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مجید تهرانیان و دیگران جهانی‌شدن: چالشها و ناامنی‌ها. به اهتمام ...
  • تا 4 خرداد ماه 1385 -تهران، دانشگاه صنعتی امیرکبیر ...
  • _ Al Qasimi & Zeinab Karake- Shalhoub. INFO RM AT ...
  • _ H. Moghaddam. Informational Development: Concepts and Strategies. Isfahan University ...
  • نمایش کامل مراجع