بررسی رابطه بین برنامه های ماهواره ای و هویت اجتماعی و فرهنگی در میان دانشجویان دانشگاه کردستان

این پژوهش به روش پیمایش صورت گرفته است، 250 نفر دانشجوی دختر و پسر از دانشگاه کردستان مورد بررسیقرار گرفتند. چهارچوب نظری مورد استفاده در این مطالعه، نظریه هویت و رسانه های جمعی بوده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که احساس هویت اجتماعی دربین 11/6 درصد از دانشجویان پایین 36/4 درصد متوسط و 52 درصد از آنان بالا می باشد و میانگین احساس هویت اجتماعی 2/88 از 5 نمره می باشد. و همچمین احساس هویت فرهنگی دربین 10 درصد از دانشجویان بالا، 70/8 درصد متوسط و 30/2 درصد از آنان پایین می باشد و میانگین احساس هویت فرهنگی 51/5 و از 5 نمره می باشد .همگی متغیرهای مورد بررسی (برنامه های آموزشی ، برنامه های اطلاع رسانی و برنامه های سرگرمی- تفریحی) دارای رابطه معنادار آماری با متغیرهای وابسته (هویت اجتماعی فرهنگی) بوده اند.

کلیدواژه ها:

هویت فرهنگی- اجتماعی ، برنامه های آموزشی ، برنامه های اطلاع رسانی و برنامه های سرگرمی- تفریحی