ارایه الگوی موفقیت مدیریت دانش در سازمان پروژه محور بر اساس نظریه داده بنیاد GT
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 802
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0101
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
از آنجایی که هر تغییری در سازمان با تهدیدات و مقاومت هایی روبرو است، توجه به عواملی که این تهدیدات را کاهشداده یا از بین می برند بسیار اهمیت دارد .وجود برنامه مدیریت دانشدر سازمان های پروژه محور یکی ازتغییراتی است که در سازمان ها و شرکت های امروزی در حال اجرا شدن می باشد .برخی شرکت ها برای اجرای این برنامه با عدم موفقیت مواجه شده اند لذا توجه به عواملی که منجر به موفقیت در زمینه پیاده سازی مدیریتدانشمی شود اهمیت خاص خود را دارد .مطالعات در این حوزه در سازمان های پروژه محور نشان داده است عوامل نامبرده، در ارتباط با هم بوده و اثرگذاری خود را حفظ می کنند حال اگر بتوان روابط بین آنها را شناسایی کرده ودر اولویت بندی آنها تلاش کرد، می توان میزان سرمایه گذاری بر روی هر کدام از آنها را تعیین نمود .بر ایناساس پژوهشگران در این تحقیق با طرح سوالاتی پیرامون مدیریت دانش، موضوع را با خبرگان و مدیران ارشدوکارشناسان با تجربه سازمان به عنوان مورد مطالعه در میان گذاشته و در پی آن هستند تا با تبیین مفاهیم ومقوله های مستخرجه از متن گفتارها، به الگوی موفقیت مدیریت دانشدر سازمان های پروژه محور دستیافته و جهت تقویت این دسته از سازمان ها به ویژه سازمان مورد مطالعه در آینده، راهبردها و سیاستهای لازم را پیشنهاد نمایند
کلیدواژه ها:
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :