شناسایی و تبیین رابطه مدیریت استعداد با رضایت شغلی معلمان مطالعه موردی: دبیرستان های آموزش و پرورش شهرستان لنگرود

هدف اصلی تحقیق که شناسایی و تبیین رابطه مدیریت استعداد با رضایت شغلی معلمان در دبیرستان های آموزش و پرورش شهرستانلنگرود می باشد . جامعه آماری پژوهش 320 نفر از معلمان و مدیران مدارس شهرستان لنگرود بوده که از آن میان 175 نفر طبق جدولمورگان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند .محقق در پژوهش خود به نتایج ذیل دست یافته است : یافته های کمی حاصل از آزمون فرضیه فرعیاول،دوم ،و سوم به ترتیب با توجه به ضریب همبستگی پیرسون و میزان ضریب تعیین رگرسیونی رابطه مثبت و معنی داری بین جذباستعدادها، همسوسازی، نگهداشت استعدادها، توسعه استعدادها با رضایت شغلی معلمان در دبیرستان های آموزش و پرورش شهرستان لنگرودمورد تأیید قرار گرفته است. و همچنین یافته های حاصل از فرضیه اصلی نشان داد که میزان آماره آزمون و ضریب همبستگی پیرسون مربوطبه متغیرهای مدیریت استعداد و رضایت شغلی معلمان در دبیرستان های آموزش و پرورش شهرستان لنگرود دارای سطح معنی داری کمتر از05 / 0 بوده که بیان کننده رابطه مثبت و معنی دار بین دو متغیر فوق بوده است. همچنین یافته های استنباطی نشان داد که مؤلفه های مدیریتاستعداد قابلیت پیش بینی متغیر رضایت شغلی را به صورت معنی داری داشته است.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، رضایت شغلی ، توسعه استعداد ، نگداشت استعداد ، جذب استعداد