مسئولیت پذیزی در دانش آموزان دوره متوسطه:ابعاد و راهکارهای تقویت آن

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
  • کد COI اختصاصی: ASMJ01_1066
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 4506
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه دهقانی

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران

شیوا گوران

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران

چکیده

دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه افرادی با ویژگی های منحصر به فرد هستند که قسمت عمده شخصیت آنان در رابطه با مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن در همین دوران نوجوانی و جوانی در مدارس و کلاس ها شکل می گیرد هدف این پژوهش تبیین اهمیت موضوع مسئولیت پذیری در دانش اموزان و نقش مدرسه و کلاس درس برای تربیت افراد مسئولیت پذیر می باشد پژوهش حاضر به روش تحلیلی- اسنادی به دنبال زمینه های موثر جهت رسیدن به این هدف است. برای بررسی این موضوع ابتدا مفهوم و ابعاد مسئولیت پذیری در دانش اموزان مورد بررسی قرار گرفته سپس با توجه به ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده به نقش خانه و مدرسه اشاره شده است. در ادامه راهکارهایی جهت افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان در خانه و مدرسه ارائه شده است. نتیجه این که لازم است مسئولیت پذیری با توجه به نقش مهمی که در اجتماعی شدن فرد ایفا می نماید مورد توجه والدین و مسئولین آموزشی قرار گیرد و در برنامه درسی مدرسه هم توجه کافی به آن مبذول گردد.

کلیدواژه ها

مسئولیت پذیری، دوره متوسطه، دانش اموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.