بررسی مقایسه ایی درگیری تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه هوشمند و غیر هوشمند دوره دوم متوسطه ناحیه 1 شهر ارومیه
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0731
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 927
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
چکیده
با گسترش روز افزون تکنولوژی در اکثر حیطه ها چند سالی است که مدارس تلاش میکنند تا با ایجاد محتوای الکترونیکی این تکنولوژیها را در خدمت گرفته و از آن در جهت افزایش بهره وری تدریس استفاده نمایند که این پدیده منجر به معرفی اصطلاح مدارس هوشمند شده است. هدف این تحقیق بررسی تاثیر هوشمند بودن مدارس بر درگیری تحصیلی دانش آموزان میباشد. جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه 1 شهرستان ارومیه میباشد که 100 نفر از دو مدرسه هوشمند و غیر هوشمند به صورت تصادفی انتخاب شده است با استفاده از فرمول کوکران 390 نمونه گیری شده است و به صورت مساوی بین مدرسه هوشمند و غیر هوشمند تقسیم شده است. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه درگیری تحصیلی میباشد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان میدهد که رابطه معناداری بین درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانش آموزان مدارس هوشمند و غیر هوشمند وجود دارد ولی همین نتایج نشان میدهد که درگیری تحصیلی عاطفی و فراشناختی در هر دونوع مدرسه یکسان بوده و دلیل آماری قوی دال بر وجود رابطه معنادار وجود ندارد.کلیدواژه ها
مدارس هوشمند، درگیری تحلیلی ، مدارس دخترانه ناحیه 1 ،شهرستان ارومیهمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.