آموزش تفکر انتقادی و تاثیر آن بر مهارت های آموزشی دانش آموزان

عصر حاضر که به عنوان عصر انفجار اطلاعات نام گرفته در این دوره اطلاعات از طریق فن آوری های پیشرفته ای همچون اینترنت ، شبکه های جهانی یافت می شود بنابراین صرف داشتن اطلاعات نمی توان مفید و کارساز باشد بلکه باید تجزیه و تحلیل اطلاعات و نحوه کاربرد این ها که حائز اهمیت است مدنظر باشد و نباید فراموش کرد که حفظ کردن مطالب و انباشتن ذهن دانش آموزان از اطلاعات مرتبط و نامرتبط زندگی باعث هدر رفتن هزینه امکانات و قابلیت های افراد می شود و برای اینکه نسلی پویا و تلاش گر داشته باشیم باید شیوه های قضاوت درباره جامعه و تفکر در مورد زندگی خویش و دیگران را بیاموزند که این همان تفکر نقادانه است. تفکر انتقادی نه تنها باید یکی از اهداف تعلیم و تربیت باشد بلکه باید بخشی لاینفک در هر مقطعی باشد تفکر و به ویژه تفکر نقادانه خود به خود رشد نمی یابد . بلکه ضروری است که به صورت نظری و عملی تدریس شود این مقاله به بررسی اهمیت تفکر انتقادی و چگونگی و پرورش آن و تدریس شود این مقاله به بررسی اهمیت تفکر انتقادی و چگونگی و پرورش آن و تدریس و عملی کردن آن در کلاس درس(که در بین جامعه آماری 150 دانش آموز پایه هفتم مدرسه شاهد) انجام شد به تحلیل نتایج و بازخورد آن می پردازد.

کلیدواژه ها:

تفکر ، تفکر انتقادی ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان