نقدی بر عنصر محتوا در تربیت دینی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 639
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0283
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به مسأله تربیت دینی در قالب یک فرایند ارتباطی نگریسته شده است که شامل: فرستنده، گیرنده، پیام و روشها و کانالهای ارتباطی است و از میان عناصر فوق به بررسی اجمالی اهمیت و نقش انتخاب عنصر محتوا در تربیت دینی پرداخته شده است. سپس به برخی آسیبهایی که می تواند از ناحیه محتوا و مفاهیم انتخابی، بر روند تربیت دینی تأثیر بگذارد اشاره شده است. در واقع با یک نگاه سلبی و آسیب شناسانه به عنصر محتوا در تربیت دینی، به معرفی محتوای مناسب جهت تربیت دینی مؤثر پرداخته شده است. با این نگاه، برخی از آسیبهای عنصر پیام یا محتوا که در این تحقیق به آن اشاره شده است عبارت اند از: 1- معرفی بد و نارسا از دین. 2- تباین محتوای انتخابی با ضروریات جامعه بشری. 3- تباین محتوای انتخابی با مقتضیات زمان. 4- فهم ناقص یا نفهمیدن دین. 5- انحصار گرایی و کثرت گرایی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن اسدی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :