اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری بر پرخاشگری نوجوانان دختر شهر قزوین

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,043

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0048

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: امروزه پدیده پرخاشگری در نوجوانان ، جوامع را با معضلات بسیاری روبرو کرده است هدف این پژوهش بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش رفتارهای پرخاشگری در نوجوانان شهر قزوین می باشد. روش: این پژوهش نیمه تجربی و با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر شهر قزوین بود که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند تا به پرسشنامه پرخاشگری آیزنک پاسخ دهند. آموزش به مدت 8 جلسه به شکل کارگاه پرسش و پاسخ و ایفای نقش توسط اساتید مجرب انجام شد و اطلاعات مربوطه قبل و بعد از آموزش سنجیده شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج: از داده ها نتیجه گرفت که مشاوره گروهی با رویکرد شناختی - رفتاری به عنوان روشی موثر در کاهش میزان پرخاشگری در نوجوانان می باشد. نتیجه گیری: از مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری به عنوان یک راهکار مناسب و موثر برای کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رقیه نوری پور لیاولی

دانشجوی دکترا مشاوره خانواده دانشگاه الزهرا تهران

تقی پورابراهیم

استادیار دانشگاه شهید بهشتی تهران، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

محمد رضا ربیعی نژاد

دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ کریمی، یوسف (1385). روانشناسی اجتماعی .چاپ دوم، تهران _ ...
  • _ کرک و کرک. (1389) رفتاردرمانی شناختی. ترجمه حبیب‌الله قاسم‌زاده، ...
  • _ ملکی، صدیقه (1391) بررسی تاثیر آموزش‌های گروهی مهارت کنترل ...
  • _ میرباقری، مزدک. (1388). بررسی اثیر برنامه بحث گروهی بر ...
  • _ نویدی، احد. (1390). تاثیر آموزش مدیریت خشم و تاثیر ...
  • _ عارفی، مژگان و رضویه، اصغر. (1389). بررسی رابطه پرخاشگری ...
  • _ محمدی، سعید.(1391). بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کاهش ...
  • _ Leichsenring, F. & Leibing, E. (2010). The effectiveness of ...
  • _ Beck, A. T. (2002). The assessment of personality disorders: ...
  • نمایش کامل مراجع