بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با منابع مرجع کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آنها
محل انتشار: همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها
سال انتشار: 1383
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,497
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UEILLIC01_017
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1386
چکیده مقاله:
تحقیقی با عنوان بررسی میزان اشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با منابع مرجع کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آنها ، صورت گرفته که برای انجام آن یک نمونه اماری 351 نفری (5 درصد از کل جامعه تحقیق) در دو گروه آموزش دیده و آموزش ندیده از بین دانشجویان مشغول به تحصیل از تمام مقاطع تحصیلی بر حسب نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده آن. پرسشنامه ای حاوی 22 سوال تهیه شده بود که محققان ضمن حضور در کلاسها و توجیه دانشجویان، آنها را بینشان توزیع نموده و سپس به جمع اوری داده ها پرداخته اند.
نتایج نشان داد که دانشجویان با بخش مرجع و منابع آن نسبتا اشنا هستند ولی این آشنایی کافی نیست . بین میزان آشنایی وتسلط دانشجویان اموزش دیده و آموزش ندیده تفاوت معنی داری وجود دارد. دانشجویان ضرورت ارائه آموزش برای استفاده کنندگان از منابع مرجع را به عنوان یک اصل مهم و انکار ناپدیر مورد تاکید قرارادند.
از نظر دانشجویان تهیه جزوه یا بروشور چاپی در مقایسه یا سایر روشها به عنوان بهترین روش استفاده از منابع مرجع بعد از استفاده از کتابدار متخصص در بخش مرجع قرار دارد.
دانشجویان یکی از استادان گروه آموزشی خود، یکی از استادان گروه کتابداری، و کتابدار را به ترتیب به عنوان مناسب ترین شخص جهت ارائه آموزش های استفاده ازمنابع مرجع معرفی کردند.
نویسندگان
مهدی محمدی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
سیف الله فضل الهی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :