بررسی عوامل فردی، آموزشی و ترویجی مؤثر بر عدم پذیرش سیستمهای آبیاری قطره ای در باغداران شهرستان بابل

هدف کلی تحقیق بررسی عوامل فردی، آموزشی و ترویجی تأثیرگذار بر عدم پذیرش آبیاری قطره ای در باغداران شهرستان بابل می باشد که طی سالهای 1390-1389 صورت گرفته است. تحقیق از نوع تحلیل رگرسیونی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. به منظور بررسی روایی ابزار تحقیق، پرسشنامه ایی طراحی شد که در اختیار تعدادی از متخصصان و صاحب نظران مربوطه قرار گرفت. جهت آزمون پایایی، تعداد 30 پرسشنامه توسط باغداران شهرستان بابل تکمیل و ضریب آلفا کرونباخ (a=0/83) محاسبه گردید. تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران 158 نفر که با 10 درصد افزایش به منظور بالا بردن دقت تحقیق و کاهش خطا به 174 باغدار افزایش و به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید که به کمک روش نمونه گیری تصادفی انجام پذیرفت و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss صورت گرفته است. یافته های استنباطی حاکی از آن است که، متغیر سابقه فعالیت های باغداری، بر عدم پذیرش سیستمهای آبیاری قطره ای تأثیر مثبت و همچنین متغیرهای میزان تحصیلات، عملکرد، کلاسهای آموزشی و تماس های ترویجی بر عدم پذیرش سیستمهای آبیاری قطره ای تأثیر منفی و معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

آبیاری قطره ای ، باغداران ، شهرستان بابل ، عدم پذیرش