بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی دانشجویان روانشناسی شهرستان ساری
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,441
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_114
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی دانشجویان روانشناسی انجام گرفت. به همین منظور با روش نمونه گیری تصادفی، 60 نفر از دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد واحد ساری در سال 1390 انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر همبستگی- توصیفی- تحلیلی است. پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون تکمیل و داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار spss و با روش آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شد. نتایج به دست آمده حاکی از این است که بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه اکبری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
ابراهیم محمدیان
مربی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
شعبان حیدری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، گروه روانشناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :