بررسی فرآیند مشارکت بهره برداران در تشکل های آب بران (مطالعه موردی: پروژه آبیاری قلعه مدرسه بهبهان)

ورود بخش خصوص در عرصه فعالیت های اجرایی و بهره برداری در زمینه طرح های منابع آب، فرصتی مغتنم برای شکوفاییبخش کشاورزی و رونق اقتصادی مناطق محل اجرای این پروژه هاست . شبکه آبیاری تحت فشار قلعه مدرسه دراستان خوزستانو درجنوب شهرستان بهبهان به مساحت 720 هکتار درساحل راست رودخانه خیرآباد واقع گردیده است. براساس مطالعاتصورت گرفته توسط مهندسین مشاور ، بدلیل اختلاف ارتفاع سطح آب رودخانه خیرآباد تا سطح اراضی از ایستگاه پمپاژ جهتانتقال آب استفاده گردید. همچنین با توجه به شرایط توپوگرافی، بافت خاک وسایر پارامترهای مورد نیاز جهت انتخاب نوعآبیاری اراضی مذکور، روش آبیاری بارانی و قطره ای به عنوان گزینه های برتر انتخاب گردید. با توجه به اینکه هزینه اجراییشبکه های آبیاری به خصوص آبیاری تحت فشار بسیار بالا می باشد و بدون جلب مشارکت کشاورزان اجرای طرح ها به کندیصورت می گیرد اقدام به تشکیل تعاونی کشاورزی متشکل از بهره برداران در منطقه گردید تا با استفاده از ساز و کار بند ط ماده17 قانون برنامه چهارم توسعه، تعاونی های ایجاد شده عهده دار کار گردند. از آنجایی که انتقال ایده ها و روش های نو بهکشاورزان، بسیار مشکل و زمان بر می باشد لذا جهت جلب مشارکت مردم ناگزیر به بازنگری درالگوی کشت و شیوه آبیاریگردید و این امر با استقبال کشاورزان صورت گرفت و باعث افزایش مشارکت مردم گردید. طبیعی است در درازمدت، شرکتهای تعاونی با واگذاری فعالیت خود در شبکه های فرعی به تشکل های مردمی متشکل از بهره برداران، با ارتقاء دانش کاریخود آمادگی لازم برای مدیریت پایدار شبکه های اصلی وتاسیسات تامین آب را خواهند یافت و دولت نیز به هدف خوددرخصوصی سازی صنعت آب به وسیله انتقال مدیریت آبیاری نائل گردیده و زمینه تحقق اهداف مورد انتظار برنامه های توسعهدر قالب سند چشم انداز توسعه فراهم می گردد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، بهره برداری ، خصوصی سازی ، تشکل ، انتقال آبیاری ، مدیریت