رابطه رضایت شغلی با خودکارآمدی مشاوران مدارس شهر اردبیل

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
کد COI اختصاصی: EPSCONF01_496
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 829

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مشاوره تحصیلی، دانشگاه محقق اردبیلی

استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین رابطه رضایت شغلی با خود کار آمدی مشاوران انجام گرفت. روش مورد استفاده در این مطالعه از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مشاوران مقطع راهنمایی و دبیرستان آموزش و پرورش ناحیه 1 و 2 شهر اردبیل می باشد. از بین جامعه نمونه ای به حجم 60 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه رضایت شغلی گنجی و مقیاس خودکارآمدی شرر استفاده گردید. نتایج یافته ها نشان داد که بین رضایت شغلی و خودکارآمدی رابطه مثبت معناداری وجود دارد یعنی با افزایش رضایت شغلی، خودکارآمدی نیز افزایش می یابد و هم چنین تحلیل رگرسیون نشان داد که در مجموع رضایت شغلی 0/014 از واریانس میزان خود کار آمدی مشاوران را تبیین می کند.

کلیدواژه ها

خودکارآمدی ، رضایت شغلی ، مشاوران مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.