تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF01_015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 877
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته تکنولوژی آموزشی
کارشناس ارشد رشته مدیریت بازرگانی
چکیده
هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء سطح مهارت عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی بود. این مطالعه به شیوه ی شبه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل انجام گردید. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان سال سوم راهنمایی ناحیه دو شهرستان سنندج و نمونه ی مورد مطالعه شامل دو کلاس از قبل شکل یافته به تعداد 50 نفر بود که به شیوه ی «نمونه گیری در دسترس» انتخاب و بر اساس اصل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. بعد از اجرای پیش آزمون افراد گروه آزمایش به مدت دو ماه تحت مداخله ی آموزش مهارت های فراشناختی قرار گرفتند و دانش آموزان گروه کنترل در این مدت آموزش های عادی خود را دریافت داشتند. ابزار اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه پرسشنامه ی عزت نفس کوپر اسمیت بود که در پژوهش های متعدد از نظر روایی وپایایی مورد بررسی و تأیید قرار گرفته و در پژوهش حاضر نیز به شیوه ی بازآزمایی با محاسبه ی ضریب همبستگی بین داده های دو آزمون معادل (0/76) تأیید پایایی گردید. تحلیل داده های حاصل در قالب آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء عزت نفس (Sig=0/000) با ضریب تاثیر 0/318 ، عزت نفس عمومی (Sig=0/008) با ضریب تأثیر 0/142 ، عزت نفس اجتماعی (Sig=0/028) با ضریب تأثیر 0/099 و عزت نفس تحصیلی/شغلی (Sig=0/002) با ضریب تأثیر 0/188 مؤثر و بر عزت نفس خانوادگی (Sig=0/117) تأثیری ندارد.کلیدواژه ها
مهارت های فراشناختی، عزت نفس، دانش آموزان راهنماییمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.