بررسی ساختار راهبری دانشگاه ها: مقایسه هیئت حاکمه دانشگاه آزاد اسلامی با نظام آموزش عالی کشورهای خاورمیانه

هدف این نوشتار بررسی مولفه های ساختار راهبری موسسات آموزش عالی و دانشگاه ها و مقایسه تطبیقی ساختار راهبری و مدیریتهیئت های حاکمه)هیئت امناء( دانشگاه در ایران) دانشگاه آزاد اسلامی( با سایر نظام های آموزش عالی کشورهای خاورمیانه است.پژوهش مذکور شامل دو مرحله است. در مرحله اول که دارای رویکرد توصیفی و کتابخانه ای است از مقالات، کتب، گزارش هایسازمان های بین المللی نظیر بانک جهانی و یونسکو و وب سایت های دانشگاه های کشورهای خاورمیانه استفاده میگردد. در اینمرحله از بررسی، به مباحثی پیرامون مبانی نطری، مفاهیم و تعاریف، مدل ها و الگوهای مختلف راهبری، راهبری خوب،ذینفعاندانشگاه، مولفه های راهبری از جمله استقلال سازمانی، پاسخگویی و مسئولیت پذیری، اصلاحات قانونی در باره آموزش عالی، هیئتهای حاکمه دانشگاه ها)هیئت امناء( از حیث وظایف و مسئولیت ها، نحوه انتصاب اعضاء و رئیس، ترکیب، تعداد جلسات، مبناء رسمیتجلسات،هیئت حاکمه کوچک در برابر بزرگ، هیئت حاکمه دانشگاه های خصوصی و همچنین ساختار راهبری هیئت حاکمه دانشگاه ازنظر تعداد اعضاء، ترکیب، نحوه انتصاب، میزان پاسخگویی و درجه استقلال سازمانی در میان نظام آموزش عالی کشورهای خاورمیانهپرداخته میشود. مرحله دوم پژوهش که رویکرد کیفی دارد، از طریق مصاحبه نیمه ساختارمند در باره ساختار راهبری و مدیریت هیئتحاکمه دانشگاه های آزاد اسلامی ایران و میزان استقلال سازمانی و پاسخگویی از هیئت امناء و مدیران دانشگاه) رئیس و قائم مقام ومعاونین ( اطلاعات مورد نیاز جمع آوری میگردد. در خاتمه وضعیت راهبری نظام آموزش عالی ایران)دانشگاه آزاد اسلامی( با کشورهایخاورمیانه مورد مقایسه قرار گرفته و پیشنهاداتی در خصوص حرکت بسوی راهبری خوب ارائه میشود

کلیدواژه ها:

راهبری موسسات آموزش عالی و دانشگاه ها ، مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی ، هیئت حاکمه دانشگاه ، استقلالسازمانی ، پاسخگویی