بررسی وضعیت کیفیت آموزش عالی دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,004
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNG01_564
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت کیفیت آموزش عالی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان بوده است. روش این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشیاست. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به تعداد 1750 نفر می باشد که از بین آنها 300 آزمودنی اتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامهاستاندارد مقیمی و رمضان میباشد و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. نتایج وضعیتها حاکی از آن است که کیفیت آموزشعالی این دانشکده بالاتر از حد متوسط (3) می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا اردلان
استادیار دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران
لیلا نعمتی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا همدان ، ایران و
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :