پیش نفوذپذیری اخلاقی بر اساس جهت گیری مذهبی و سرسختی روان شناختی

هدف این تحقیق پیش بینی نفوذپذیری اخلاقی بر اساس جهت گیری مذهبی و سرسختی روان شناختی در دانشآموزان بود. روش تحقیق همبستگی و جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های شهرستانبوشهر بود. نمونه آماری این مطالعه 400 نفر از دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ایانتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه جهت گیری مذهبی، پرسشنامه سرسختی اهواز و پرسشنامه نفوذ پذیریاخلاقی بود. تحلیل واریانس دوعاملی نشان داد دانش آموزان دختر از سرسختی روان شناختی بالاتری برخوردار هستندو دانش آموزان دارای جهت گیری مذهبی درونی در مقایسه با دانش آموزان دارای جهت گیری مذهبی بیرونی ازسرسختی روان شناختی بالاتر و نفوذپذیری اخلاقی کمتری برخوردارند. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که عامل جهتگیری مذهبی درونی، عامل جهت گیری مذهبی بیرونی، و عامل سرسختی روان شناختی به ترتیب اهمیت سهم معنیداری در پیش بینی نفوذپذیری اخلاقی دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

نفوذپذیری اخلاقی ، جهت گیری مذهبی ، سرسختی روان شناختی