ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تاثیر ترکیب تمرین بدنی و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس بلند بدمینتون

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: RAZICONF01_236
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 382
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر ترکیب تمرین بدنی و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس بلند بدمینتون

منوچهر قلخانی - دانش آموخته رشته تربیت بدنی در گرایش رفتارحرکتی از دانشگاه رازی
علی حیرانی - عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه رازی
وحید تادیبی - عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه رازی

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تأثیر ترکیب تمرین بدنی و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس بلند بدمینتون بود. بدین منظور 36 نفر از دانشجویان دانشگاه رازی به طور تصادفی انتخاب شدند و براساس نمره های پیش آزمون و توانایی تصویرسازی در 3 گروه 12 نفری همگن ( 1-تمرین بدنی 2 تصویرسازی 3 -بدنی-تصویرسازی)، سازماندهی شدند. پس از توجیه کلی در مورد چگونگی انجام تمرینات مربوط، آزمودنیها تمرینات خود را به مدت 3 جلسه و در هر جلسه 90 کوشش تمرینی انجام دادند. در همه مراحل برای ارزیابی عملکرد آزمودنیها از آزمون سرویس بلند بدمینتون اسکات و فاکس استفاده شد. در پایان آخرین جلسه تمرینی یک آزمون اکتساب و پس ازگذشت 48 ساعت یک آزمون یادداری و انتقال گرفته شد. نتایج حاصل از تحلیل واریانس یکراهه نشان داد گروه ترکیبی بدنی-تصویرسازی بعد از گروه بدنی بهترین عملکرد را بدست آورد. همچنین نتایج حاصل از آزمون تی همبسته نشان داد همه گروهها در مرحله اکتساب، یادداری و انتقال نسبت به پیش آزمون معنادار است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا RAZICONF01_236 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/288640/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قلخانی، منوچهر و حیرانی، علی و تادیبی، وحید،1390،تاثیر ترکیب تمرین بدنی و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس بلند بدمینتون،همایش علمی سالانه دانشگاه رازی،کرمانشاه،https://civilica.com/doc/288640

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، قلخانی، منوچهر؛ علی حیرانی و وحید تادیبی)
برای بار دوم به بعد: (1390، قلخانی؛ حیرانی و تادیبی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Hall, C. R. (2001)." Imagery in sport and exercise". In ...
  • Feltz, D.L., & Landers, D. M. (1983). _ effects of ...
  • Magill, R.A. (2007). _ learning and control concepts and applications, ...
  • imagery training in active high Internalء 4- Olsson, C.-J., Jonsson, ...
  • _ Olsson, C.J., Jonsson, B., Larsson, A., & Nyberg, L. ...
  • Popescu. A., (2005)'the effect of different imagery ratios On learning ...
  • Vaez.Mousav S.M. , R. Rostami.(2009) "The Effects of Cognitive and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 9,816
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی