تحلیل شاخصه های مدیریتی در رمان مدیر مدرسه
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 729
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EME02_1963
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
چکیده مقاله:
ادبیات هر ملل، آینه ای تمام نما از ریز و درشت زندگی و چالش های روبروی آن است. منادیان بزرگ و هنرمند، در آثار خود، به کوچکترین مسائل زندگی که نقش راهبردی در دنیای پیچیده ی امروز دارد، با نگاهی موشکافانه نگریسته اند. در ادبیات ایران نیز مسائل دینی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و تاریخی و مدیریتی به زیبایی نمود یافته است. یکی از این بزرگان، جلال آل احمد، نویسنده ای صاحب سبک است. رمان مدیر مدرسه ی او برش زیبایی است از آموزش و پرورش و محیطی که یک مدیر بایست در آنجا تحولاتی اساسی ایجاد کند. این رمان، شاخصه های مدیریتی و آموزشی زمان خود را به خوبی منعکس می کند. در این پژوهش، تحلیلگرانه مدیریت مطلوب و فراز و فرود های آن و شیوه ی اداره ی یک مدرسه - که نمادی از دنیای بزرگتر است - بررسی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایوب علیزاده
دبیر ریاضی آموزش و پرورش
صغری جلیلی
هیات علمی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور