رابطه مدیریت مشارکتی با سلامت سازمانی و تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر میناب در سال تحصیلی 92-1391

هدف از این پژوهش تبین رابطه مدیریت مشارکتی باسلامت سازمانی وتعهدسازمانی دبیران مدارس متوسطه شهرمیناب درسال تحصیلی 92-1391 بودکه با توجه به ماهیت موضوع و هدف اصلی پژوهش،از روش توصیفی از نوع هبستگی استفاده شده است. جامعه آماری در این پژوهش تمامی دبیران )مرد وزن(مدارس متوسطه شهرمیناب به تعداد 185 نفر بوده که به صورت نمونه گیری سرشماری کل آنان انتخاب گردیدند.جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه ی تعهد سازمانی (OCQ) پورتر- مودی واستیرز( 1974) وسلامت سازمانی - (OHI) ) هوی وفیلدمن( 1987) وپرسشنامه افتراقی مدیریت مشارکتی کریتنرو کینیکی ( 1551) که پنج بعد مدیریت (تصمیم گیری، ارتباطات،رهبری،ساختار ونظارت) را مورد سنجش قرار می دهد استفاده شده است.روایی وپایایی ابزارها، از طریق محاسبه همبستگی هریک از ابعاد با نمره کل مقیاس ،از طریق تحلیل گویه وآلفای کرونباخ بدست آمد. وبه منظور تجزیه وتحلیل داده ها ازروش های آماری ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج بدست آمده حاکی از آن بود که بین مدیریت مشارکتی باسلامت سازمانی وتعهدسازمانی دبیران مدارس متوسطه رابطه مستقیم و معنی داری وجود داشت و بین مؤلفه های مدیریت مشارکتی و سلامت سازمانی وتعهد سازمانی نیز رابطه مستقیم و معنی داری وجود داشت. همچنین از بین مؤلفه های مدیریت مشارکتی تنها مؤلفه ارتباطات قادر به پیش بینی سلامت سازمانی و تعهد سازمانی بود.

کلیدواژه های رابطه مدیریت مشارکتی با سلامت سازمانی و تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر میناب در سال تحصیلی 92-1391:

مدیریت مشارکتی ، سلامت سازمانی ، تعهدسازمانی ، دبیران مدارس متوسطه