بررسی رابطه بین تعهد سازمانی، هوش هیجانی و یادگیری سازمانی مطالعه موردی: شرکت تولیدی و صنعتی یدک رسان

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین تعهد سازمانی ، هوش هیجانی و یادگیری سازمانی کارکنان شرکت تولیدی و صنعتی یدک رسان است. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بوده است . گروه نمونه، 63 نفر ازکارکنان بودند که با روش نمونه گیری تصادفی مطابق جدول مورگان انتخاب شدند. کارکنان زن، 17 نفر و کارکنان مرد، 46 نفر بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های هوش هیجانی عزیزی (1387) یادگیری سازمانی میرکمالی (2007) و تعهد آلن - مایر جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، به طور همزمان از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی و نیز بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی مدیران آموزشی، همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. بین یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان نیز رابطه معنی داری وجود دارد. در انتها نیز پس از تحلیل نتایج پیشنهاداتی ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تعهد سازمانی ، یادگیری سازمانی ، شرکت تولیدی و صنعتی یدک رسان