بررسی رابطه بین مدیریت دانش با عملکرد کارکنان دانشگاههای پیام نور منطقه 3

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین مدیریت دانش با عملکرد کارکنان دانشگاههای پیام نور منطقه 3 در سال تحصیلی 90 - 91 انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاههای پیام نور منطقه 3 به تعداد ( N=394 ) بوده است. حجم نمونه مطابق با جدول «مورگان» (n=217) نفر برآورد گردید که این تعداد بصورت تصادفی طبقه ای از بین آنها انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه محقق ساخته در مقیاس پنج درجه ای لیکرت بوده است. روایی پرسشنامه ها با مطالعه منابع و اخذ نظرات برخی متخصصان زیربط بدست آمد برای محاسبه پایایی آنها نیز تعداد 30 پرسشنامه بین جامعه آماری، توزیع و با استفاده از آلفای کرونباخ ضریب 0/94 برآورد گردیده است. داده های گردآوری شده به کمک روش های آمار توصیفی همچون فراوانی، درصد، نمودار، شاخصهای پراکندگی و مرکزی و آزمون های آمار استنباطی همچون آزمون پیرسون، آزمون رگرسیون، آزمون t مستقل، آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی فیشر از طریق نرم افزار آماری Spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بدست آمده نشان داده است که بین مدیریت دانش با عملکرد کارکنان دانشگاههای پیام نورمنطقه 3 رابطه معنادرای وجود دارد. نتایج حاصل از رگرسیون نیز نشان داده است که از بین مولفه های متغیر مستقل، به ترتیب مولفه های تکنولوژی اطلاعات، فرهنگ سازمانی، استراتژی، فرایندهای سیستماتیک و در نهایت سنجش دانش سهم بیشتری در مقایسه با سایر مولفه ها در پیشگویی متغییر وابسته دارند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، عملکرد ، کارکنان ، دانشگاه