بررسی رابطه شیوه های تربیتی والدین بر پرخاشگری دانش آموزان

در این پژوهش رابطه شیوه های تربیتی والدین (مستبدانه، مقتدرانه، سهل گیر) با پرخاشگری در دانش آموزان بررسی شده است. پژوهش از نوع همبستگی می باشد که در آن 170 نفر از دانش آموزان و والدین آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه فرزند پروری با مریند (1973)، و دیگری پرسشنامه پرخاشگری آیزنک AQ: که برای سنجش پرخاشگری فرد بکار می رود استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان دهنده تأثیر 14 درصدی شیوه ی تربیتی والدین بر بروز پرخاشگری دانش آموزان بود، همچنین تأثیر جنسیت بر میزان بروز پرخاشگری تأیید نگردید در این پژوهش اثر سطح تحصیلات نیز در انتخاب شیوه ی تربیتی بررسی شد و مشخص شد که هرچه والدین سطح تحصیلات شان لیسانس و بالاتر از آن باشد بیشتر از شیوه ی تربیتی مقتدرانه که بهترین نوع فرزند پروری می باشد استفاده می کنند. با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می شود خانواده به عنوان عاملی اثرگذار در پرخاشگری دانش آموزان در نظر گرفته شود و آموزش و غنی سازی خانواده های دانش آموزان در برنامه های آموزشی نهادها و سازمان های ذیربط گنجانده شود.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، شیوه ی تربیتی والدین ، دانش آموزان