مدل چند سطحی عوامل اجتماعی موثر در توسعه وگرایش دانش آموزان به ورزش کشتی (مورد مطالعه: کشتی دانش آموزی استان خوزستان)

هدف این پژوهش سطح بندی عوامل اجتماعی موثر در توسعه و گرایش دانش آموزان استان خوزستان به ورزش کشتی می باشد. پژوهش از منظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده ها کیفی و از نظر روش تحلیل داده ها از نوع اکتشافی و از نظر زمان حال نگر و روش جمع آوری داده ها میدانی می باشد. جامعه آماری شامل مربیان وکشتی گیران رده ملی ، مسئولین ورزش دانش آموزی، معلمان تربیت بدنی واعضا هیئت علمی مرتبط با کشتی بودند. نمونه آماری بصورت غیرتصادفی هدف مند با معیار آگاهی و تجربه، تا رسیدن به اشباع نظری در مصاحبه ها شامل ۱۷ نفر مشخص و در سه مرحله کدگذاری شدند. مصاحبه ها با سوال محوری، عوامل اجتماعی موثر در توسعه و گرایش دانش آموزان به کشتی کدامند؟ انجام شد. با هماهنگی های قبلی مصاحبه ها ضبط و پس از بررسی دقیق، تحلیل مضمون وکدگذاری انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد عوامل اجتماعی موثر در توسعه و گرایش دانش آموزان استان خوزستان به ورزش کشتی شامل هفت عامل ۱- حمایت خانواده ها ، ۲- مشوق های انگیزشی، ۳- مدارس کشتی با زیرساخت های استاندارد، ۴- جو فرهنگی مثبت در مدارس کشتی ۵- رسانه و تبلیغات، ۶- الگو سازی و الگو پذیری و ۷- گروه دوستان شناسایی شدند. پلان تاثیرگذاری و تاثیرپذیری نشان دهنده پایدار بودن سیستم و در نتیجه آن، عوامل شناسایی شده به صورت یک سیستم هماهنگ و در هم تنیده عمل کرده و در توسعه و گرایش دانش آموزان به ورزش کشتی موثر است.

کلیدواژه ها:

نگرش به کشتی ، عوامل اجتماعی ، کشتی دانش آموزی