نظام دانش در حفاظت از کودکان فوتبالیست: واکاوی گفتمانی مقررات فیفا

مقررات حمایتی فیفا برای کودکان، تاثیرات عمیقی بر ترویج و تضمین حقوق کودک، پیشگیری از سوءاستفاده و بهره کشی، و ایجاد محیطی امن برای رشد آنان دارند. با توجه به گسترش جهانی فوتبال، هدف این تحقیق تحلیل گفتمان این مقررات در سطح جهانی است. این مطالعه از رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی استفاده می نماید که هدف آن شناسایی ساختارهای قدرت، ایدئولوژی ها و سازوکارهای سلطه در متن مقررات حمایتی فیفا برای کودکان است. تحلیل با تکیه بر نظریات فرکلاف و ون دایک، به واکاوی لایه های معنایی، گفتمان های مسلط و بازنمایی مفاهیم مرتبط با حقوق کودک می پردازد. یافته ها نشان می دهند که فیفا از گفتمان های حقوق بشری، حمایتی و اخلاقی برای تثبیت اقتدار نظارتی خود و نهادینه سازی استانداردهای جهانی حمایت از کودک در فوتبال استفاده می کند. مقررات مذکور به طور قاطع بر اصولی مانند منع کار کودک، حفاظت در برابر تمامی اشکال خشونت، رعایت حریم خصوصی و تامین منافع عالیه کودک تاکید دارند. با این حال، چالش های عمده ای نظیر تفاوت های فرهنگی-اجتماعی، ناهمخوانی با قوانین ملی برخی کشورها، و ضعف مکانیزم های نظارتی محلی، مانع از اجرای یکپارچه و موثر این مقررات در سطح جهانی می شوند. تحلیل گفتمان مقررات حمایتی فیفا برای کودکان نشان می دهد که علی رغم تلاش های گسترده این نهاد برای ارتقاء استانداردهای حمایتی، موانع ساختاری و زمین های در برابر پیاده سازی موثر آنها وجود دارند. لذا، اصلاحات ساختاری در نهاد نظارتی فیفا، تقویت فرآیندهای نظارتی و اجرایی با همکاری نهادهای محلی، و اتخاذ راهبردهای انطباقی فرهنگی برای غلبه بر این چالش ها ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

نظام دانش ، حفاظت از کودکان ، فوتبالیست خردسال ، تحلیل گفتمان ، مقررات فیفا