از مدل یابی عاملی تاییدی تا یادگیری ماشین: بررسی چند رویکردی ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی مقیاس PSS-۱۰

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPAP-24-2_016

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: مقیاس استرس ادراک شده (PSS-۱۰)، ابزاری پرکاربرد برای سنجش استرس است. این مطالعه با هدف ارزیابی جامع تر ویژگی های روان سنجی PSS-۱۰ با به کارگیری ترکیبی از پنج رویکرد پیشرفته شامل مدل سازی معادله ساختاری، نظریه پاسخ پرسش، تحلیل گراف اکتشافی، تحلیل شبکه و یادگیری ماشین انجام شد.روش: در این مطالعه روان سنجی، ۱۲۷۸ دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مدل های تحلیل عاملی (CFA، ESEM، ESEM-within-CFA)، مدل های نظریه پاسخ پرسش (GRM، GPCM و MPGCM)، تحلیل گراف اکتشافی (EGA)، تحلیل شبکه (با محاسبه شاخص های کانونی) و الگوریتم جنگل تصادفی تحلیل شدند. سپس شاخص های کلیدی هر رویکرد یکپارچه شده و هر گویه بر اساس عملکردش رتبه بندی شد تا گویه های هسته ای، مکمل و نیازمند بازنگری شناسایی شوند.نتایج: مدل ESEM-within-CFA با برازش عالی (۰۰۰/۰=RMSEA؛ ۰۰/۱=CFA) به عنوان مدل نهایی انتخاب شد. تحلیل های مستقل دیگر، از جمله نظریه پاسخ پرسش (مدل MGPCM)، تحلیل گراف اکتشافی و تحلیل شبکه، ساختار دوعاملی مقیاس (ناتوانی ادراک شده و خودکارآمدی ادراک شده) را تایید کردند. بر اساس رتبه بندی نهایی، گویه های ۲ و ۱۰ به عنوان گویه های هسته ای، گویه های ۱، ۳، ۸ و ۹ به عنوان گویه های مکمل و گویه های ۴، ۶، ۷ و به ویژه گویه ۵ به عنوان گویه های نیازمند بازنگری شناسایی شدند.بحث و نتیجه گیری: یافته ها نه تنها از اعتبار سازه ای قوی PSS-۱۰ حمایت کردند، بلکه نشان دادند که روش چند رویکردی به کار گرفته شده در این پژوهش، ابزار قدرتمندی را برای شناسایی دقیق گویه های کلیدی و بهینه سازی ابزارهای سنجش فراهم می کند.

نویسندگان

نورالله یوسفی

دکتری روانشناسی تربیتی، پژوهشگر مستقل، تهران، ایران

علیرضا پیرخائفی

دانشیار گروه روانشناسی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران

مرضیه یوسفی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران

احسان احمدی خاوه

دانشآموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، پیام نور، تهران جنوب، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Soria‐Reyes LM, Cerezo MV, Alarcón R, Blanca MJ. Psychometric properties ...
  • https://books.google.com/books?id=i-ySQQuUpr۸C&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=۰v=onepage&q&f=false۳- McEwen BS. Physiology and neurobiology of stress and adaptation: ...
  • doi: ۱۰.۱۰۳۷/۰۰۳۳-۲۹۰۹.۱۱۰.۳.۴۰۶۵- Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global ...
  • doi: https://doi.org/۱۰.۲۳۰۷/۲۱۳۶۴۰۴۶- Lee, E.H., ۲۰۱۲. Review of the psychometric evidence ...
  • doi:۱۰.۱۰۱۶/j.anr.۲۰۱۲.۰۸.۰۰۴۷- Yılmaz Koğar E, Koğar H. A systematic review and ...
  • doi:۱۰.۱۰۰۲/smi.۳۲۸۵۸- Zhang Z, Wang Q. Psychometric properties of the perceived ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۳۸۹/fpsyt.۲۰۲۴.۱۴۹۳۳۴۱۹- She Z, Li D, Zhang W, Zhou N, Xi ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۳۸۹/fpsyg.۲۰۲۰.۰۰۵۳۷۱۱- Kourmousi N, Kounenou K, Pezirkianidis C, Kalamatianos A, Chrousos ...
  • doi:۱۰.۳۳۹۰/socsci۱۴۰۶۰۳۴۴۱۲- Erlena E, Nurjannah I, Achadiono DN, Wibawa T, Prihastari ...
  • doi:۱۰.۱۱۰۱/۲۰۲۵.۰۲.۲۵.۲۵۳۲۲۸۴۴۱۳- Hakim AR, Mora L, Leometa CH, Dimala CP. Psychometric ...
  • doi:۱۰.۱۱۷۷/۱۰۷۳۱۹۱۱۱۷۷۱۵۷۳۱۱۵- Klein EM, Brähler E, Dreier M, Reinecke L, Müller ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۸۶/s۱۲۸۸۸-۰۱۶-۰۸۷۵-۹۱۶- Taylor JM. Psychometric analysis of the ten-item perceived stress ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/cpap.۲۰۲۴.۱۸۵۲۴.۱۴۵۷ [In Persian]۲۰- Zahra NS, Faturochman F, Putra MD, Wirawan ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۶۶۳۶۷.۲۰۲۵.۲۴۷۴۷۰۲۲۱- Makhubela, M. (۲۰۲۲). Assessing psychological stress in South African ...
  • doi:۱۰.۱۰۰۷/s۱۲۱۴۴-۰۲۰-۰۰۷۸۴-۳۲۲- Jiang C, Ma H, Luo Y, Fong DY, Umucu ...
  • doi:۱۰.۱۰۸۰/۱۰۷۰۵۵۱۰۹۰۳۰۰۸۲۰۴۲۴- Morin AJ, Arens AK, Marsh HW. A bifactor exploratory ...
  • doi:۱۰.۱۰۸۰/۱۰۷۰۵۵۱۱.۲۰۱۴.۹۶۱۸۰۰۲۵- Borsboom D, Cramer AO. Network analysis: an integrative approach ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۴۶/annurev-clinpsy-۰۵۰۲۱۲-۱۸۵۶۰۸۲۶- Opsahl T, Agneessens F, Skvoretz J. Node centrality in ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.socnet.۲۰۱۰.۰۳.۰۰۶۲۷- Epskamp S, Borsboom D, Fried EI. Estimating psychological networks ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۷۵۸/s۱۳۴۲۸-۰۱۷-۰۸۶۲-۱۲۸- Bzdok D, Krzywinski M, Altman N. Machine learning: supervised ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۳۸/nmeth.۴۶۴۲۲۹- Brown TA. Confirmatory factor analysis for applied research. Guilford ...
  • doi:/۱۰.۱۰۸۰/۱۰۷۰۵۵۱۹۹۰۹۵۴۰۱۱۸۳۲- Cheung GW, Rensvold RB. Evaluating goodness-of-fit indexes for testing ...
  • doi:۱۰.۱۲۰۷/S۱۵۳۲۸۰۰۷SEM۰۹۰۲_۵۳۳- Chen FF. Sensitivity of goodness of fit indexes to ...
  • doi:۱۰.۱۰۸۰/۱۰۷۰۵۵۱۰۷۰۱۳۰۱۸۳۴۳۴- Embretson SE, Reise SP. Item response theory for psychologists. ...
  • https://link.springer.com/book/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۰-۳۸۷-۸۹۹۷۶-۳۳۶- Golino HF, Epskamp S. Exploratory graph analysis: A new ...
  • doi:۱۰.۱۳۷۱/journal.pone.۰۱۷۴۰۳۵۳۷- Farahani, H. Network analysis in psychological research with application ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/cpap.۲۰۲۱.۱۳۷۳۴.۱۰۳۷ [In Persian]۳۸- Von Davier AA, Mislevy RJ, Hao J, ...
  • https://www.google.com/books/edition/Computational_Psychometrics_New_Methodol/Q۲dXEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=۰۳۹- Schafer JL, Graham JW. Missing data: Our view of ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۳۷/۱۰۸۲-۹۸۹X.۷.۲.۱۴۷۴۰- Rosseel Y. lavaan: An R package for structural equation ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/cpap.۲۰۲۳.۱۷۳۳۱.۱۳۲۳. [In Persian]۴۴- Kline RB. Principles and practice of structural ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۵۳۶۶۳۶۷.۲۰۱۳.۸۳۱۶۸۰۴۶- Roberti JW, Harrington LN, Storch EA. Further psychometric support ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۱۷۴۵۶۹۱۶۱۷۶۹۳۳۹۳۴۸- Chen J, Ding C, Zhang J, Shi Y. Machine ...
  • نمایش کامل مراجع