عوامل موثر بر مشارکت دانشجومعلمان در برنامه های مذهبی (مورد مطالعه دانشجومعلمان دختر پردیس بنت الهدی صدر رشت)

این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر افزایش مشارکت دانشجومعلمان دختر در برنامه های مذهبی پردیس بنت الهدی صدر رشت انجام شد. با توجه به اهمیت برنامه های مذهبی در توسعه فردی و اجتماعی، مطالعه حاضر به دنبال درک عمیق تر سازوکارهای موثر بر این نوع مشارکت است. این پژوهش از رویکرد پیمایشی بهره گرفته و به صورت جامع به تحلیل عوامل فردی، اجتماعی و محیطی موثر بر مشارکت مذهبی دانشجویان پرداخته است.جامعه آماری پژوهش شامل ۱۳۰۰ نفر دانشجومعلم دختر بود. برای تعیین حجم نمونه، از فرمول کوکران استفاده شد و در نهایت ۲۹۷ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند تا از پوشش دهی مناسب گروه های مختلف اطمینان حاصل شود. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته ای شامل ۴۰ سوال در مقیاس لیکرت بود. روایی پرسشنامه توسط نظر متخصصان و خبرگان تایید شد و پایایی آن نیز با استفاده از آلفای کرونباخ (۰.۸۲) در سطح مطلوبی مورد تایید قرار گرفت.داده های جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی، به ویژه رگرسیون لجستیک، و با کمک نرم افزار آماری SPSS تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان دادند که سه دسته از عوامل دارای بیشترین تاثیر بر مشارکت مذهبی دانشجومعلمان هستند: عوامل فردی شامل مدیریت زمان شخصی و استفاده از فناوری های نوین؛ عوامل اجتماعی نظیر نقش همسالان، خانواده و گروه های دینی؛ و عوامل محیطی از جمله جذابیت برنامه ها، سیاست های فرهنگی دانشگاه و تطابق برنامه ها با نیازهای واقعی و علایق دانشجومعلمان. این مدل مفهومی می تواند به عنوان یک راهنمای کاربردی برای سیاست گذاران و مدیران فرهنگی در جهت ارتقاء موثر مشارکت مذهبی در محیط های دانشگاهی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مشارکت مذهبی ، دانشجومعلمان ، برنامه های مذهبی ، آموزش عالی ، سیاست های فرهنگی