Predictive Role of Psychological Distress and Assertiveness in High-Risk Behaviors among Female Adolescents in Ahvaz, Iran

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SBRH-10-1_010

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1405

چکیده مقاله:

Background: Adolescence is a period marked by increased vulnerability to high-risk behaviors, which pose substantial public health challenges due to a complex interplay of internal psychological and social factors. The present study sought to examine the predictive role of psychological distress and assertiveness in high-risk behaviors among female adolescents in Ahvaz, Iran. Methods: This descriptive-correlational study was conducted during the ۲۰۲۴–۲۰۲۵ academic year. A sample of ۲۷۲ female adolescents was selected via multistage cluster sampling. Instruments included the High-Risk Behavior Questionnaire, the Depression Anxiety Stress Scales-۲۱ (DASS-۲۱), and the Assertion Inventory. Data analysis involved Pearson correlation coefficients and simultaneous multiple regression. Results: Psychological distress emerged as a significant positive predictor of high-risk behaviors, whereas assertiveness exhibited a significant negative association with such behaviors (p<۰.۰۰۱). The multiple regression model was statistically significant (F=۵۱.۰۴, p<۰.۰۰۱), with psychological distress and assertiveness jointly explaining ۳۱.۸% of the variance in high-risk behaviors among the participants. Conclusion: Psychological distress and diminished assertiveness represent key determinants of high-risk behaviors in female adolescents. Accordingly, school-based interventions emphasizing emotional regulation strategies and assertiveness skills training are recommended to reduce behavioral risks and promote overall adolescent well-being.

نویسندگان

Elham Jalaei

Department of Psychology, Ahv.C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Agarwal, N., & Kumar Jha, A. (۲۰۲۵). Adolescence. In T. ...
  • Arab Moghaddam, N., Soroush, M., Joulaei, H., Alborzi, S., & ...
  • Arbour-Nicitopoulos, K. P., Faulkner, G. E., & Irving, H. M. ...
  • Bozzini, A. B., Bauer, A., Maruyama, J., Simões, R., & ...
  • Darvishi, M., Atef Vahid, M. K., Elhami Athar, M., Trejos-Castillo, ...
  • Debra, G., Michels, N., & Giletta, M. (۲۰۲۴). Cognitive control ...
  • Englander-Golden, P., Elconin, J., & Satir, V. (۱۹۸۶). Assertive/leveling communication ...
  • Gambrill, E. D., & Richey, C. A. (۱۹۷۵). An assertion ...
  • Ghelbash, Z., Alavi, M., Noroozi, M., & Far, M. M. ...
  • Golshiri, P., Mostofi, A., & Rouzbahani, S. (۲۰۲۳). The effect ...
  • González-Yubero, S., Lázaro-Visa, S., & Palomera, R. (۲۰۲۱). Personal Variables ...
  • Khademi Mofrad, S. H., & Mehrabi, T. (۲۰۱۵). The role ...
  • Khodarahmi, E., Amanelahi, A., & Abbaspour, Z. (۲۰۲۳). Prediction of ...
  • Knapp, A., Burrows, T., Whatnall, M., Leigh, L., Leask, S., ...
  • Lin, J., & Guo, W. (۲۰۲۴). The Research on Risk ...
  • Lovibond, S. H., & Lovibond, P. F. (۱۹۹۵). Manual for ...
  • Malayen, S., Hasanpoor-Azghady, S. B., & Amiri-Farahani, L. (۲۰۲۴). Study ...
  • Mastorci, F., Lazzeri, M. F. L., Vassalle, C., & Pingitore, ...
  • Paulus, F. W., Ohmann, S., Möhler, E., Plener, P., & ...
  • Pfeifer, J. H., Masten, C. L., Moore, W. E., ۳rd, ...
  • Safa, M., Mirenayat, M. S., Abedi, M., Fakharian, A., Ansari, ...
  • Sahebi, A., Asghari, M. J., & Salari, R. S. (۲۰۰۵). ...
  • Samouei, R., Tayebani, T., Sohrabi, A., & Ebrahimi, A. (۲۰۱۴). ...
  • Sharma, S., Mustanski, B., Dick, D., Bolland, J., & Kertes, ...
  • Shechter, A., Diaz, F., Moise, N., Anstey, D. E., Ye, ...
  • Sisk, L. M., & Gee, D. G. (۲۰۲۲). Stress and ...
  • Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (۲۰۱۹). Using Multivariate ...
  • Young, K. S., Sandman, C. F., & Craske, M. G. ...
  • Zadeh Mohammadi, A., Ahmadabadi, Z., & Heidari, M. (۲۰۱۱). Construction ...
  • نمایش کامل مراجع