بررسی چالش های دوچرخه سواری دانش آموزان از خانه به مدرسه (مطالعه موردی: ناحیه۴ آموزش و پرورش اصفهان)

در جامعه ای که روز به روز در حال پیشرفت و صنعتی شدن است، اگر مدیریت شهری سرعت پیشرفت خود را با آن تطابق ندهد باعث ایجاد مشکلات فراوانی می شود. برنامه ریزان شهری به خصوص مدیران ترافیک که پرچمداران این موضوع هستند، می توانند با اقدامات پیشگیرانه و آموزش ها و تدابیر مختلف همگام با سرعت این پیشرفت پیش بروند. در همین رابطه پژوهشی با موضوع بررسی چالش های دوچرخه سواری دانش آموزان از خانه به مدرسه در ناحیه ۴ آموزش و پرورش اصفهان طی دو سال ۱۴۰۲ و ۱۴۰۴ انجام شد. روش جمع آوری اطلاعات توزیع پرسشنامه ایی در بین دانش آموزان بود تا چالش های پیش روی آن ها در استفاده از دوچرخه بررسی شود و داده ها مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده نشان از کاهش تمایل دانش آموزان در استفاده از دوچرخه و افزایش استفاده از موتور سیکلت برای تردد از خانه به مدرسه و بالعکس طی این دو سال می باشد که عمده دلایل آن پیشرفت تکنولوژی و استفاده زیاد دانش آموزان از اینترنت و فضای مجازی بوده که آن ها را بیشتر به سمت عدم تحرک و تنبلی مفرط سوق داده است و به تبع آن از فعالیت های بدنی دور شده اند. در پایان نیز پیشنهاداتی در این راستا ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

چالش­ها ، حمل و نقل ، دوچرخه ، دانش آموزان ، مدرسه ، ناحیه ۴ آموزش و پرورش اصفهان