طراحی مفهومی آزمون های مبتنی بر بازی شخصی سازی شده چند عاملی

این مقاله در مورد طراحی مفهومی آزمون های مبتنی بر بازی های سه بعدی مجازی که بر پایه معماری سیستم های چند عاملMAS) استوار است که نامQuizMasterبه آن اطلاق شده را معرفی می کندQuizMasterاز ارزشیابی سازنده استفاده می کند که با تهیه آزمون ها و بازخوردهای سازگاری که با استفاه از عوامل آموزشی هوشمند در یک محیط آموزشی کاملا مجازی مبتنی بر بازی پشتیبانی شده است. این راهکار مدرسین را قادر می کند تا از آزمون ه ا به عنوان ابزار انگیزشی در محیطی تفریحانه استفاده کنند، جایی که دانش آموزان هرگز فشارهای عصبی رایج مربوط به برگزاری آزمون را ندارند.

کلیدواژه ها:

سیستم های چند عامل ، محیط های یادگیری ، ارزشیابی سازنده ، امتحان های مبتنی بر بازی