چیستی، مولفه ها و راهای پرورش فضیلت پشتکار ذهنی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_API-5-11_007

تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1405

چکیده مقاله:

هدف: فضیلت فکری پشتکار ذهنی، در بسیاری از تلاش های انسانی نقش بسیار مهمی در دستیابی به معرفت و اطلاعات صحیح دارد. پژوهش ها درباره چیستی، مزایا، مولفه ها و راه های پرورش پشتکار ذهنی در خود و سایر افراد جامعه، اخیرا در بین معرفت شناسان فضیلت آغاز شده است. هدف اصلی این پژوهش ارائه راهکارهایی برای پرورش فضیلت پشتکار ذهنی است. برای دستیابی به این هدف، نخست تحلیل عمیقی از این فضیلت فکری ارائه و سپس راهکارهایی برای پرورش آن بیان شده است. روش پژوهش: در این مقاله اطلاعات به صورت اسنادی (کتابخانه ای) گردآوری شده و با شیوه پژوهش توصیفی، به مرور متون حوزه معرفت شناسی فضیلت درباره پشتکار ذهنی پرداخته و مولفه های اصلی این فضیلت و راه های پرورش آن مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. یافته ها: پشتکار ذهنی، یک ویژگی شخصیتی بسیار عالی در انسان است که متمایز از استعدادهای طبیعی و مهارت ها است و دارای مولفه های مهمی همچون انگیزه، مقاومت در برابر موانع فکری و باورها است که با تمرین و ممارست می توان آن را در خود و دیگران پرورش داد. مسیر دستیابی به علم و دانش مسیری است که اغلب با موانع بسیاری مواجه است. نتیجه گیری: فضیلت فکری پشتکار ذهنی نقش مهمی در غلبه بر موانع فکری جهت دستیابی به علم و معرفت صحیح دارد، بنابراین لازم است برخی از تلاش های آموزشی اساتید و معلمان صرف کمک کردن به دانشجویان و دانش آموزان جهت پرورش این فضیلت فکری شود.

نویسندگان

صادق میراحمدی

استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الدر، لیندا. ریچارد پل. (۱۳۹۸). آشنایی با هنر پرسشگری بر ...
  • باتلی، هتر. (۱۳۹۷). فضیلت: بررسی های اخلاقی و معرفت شناختی. ...
  • Baehr, J. (۲۰۱۱). The inquiring mind: On intellectual virtues and ...
  • Dweck, C. S. (۲۰۰۶). Mindset: The new psychology of success. ...
  • Dweck, C. S., Walton, G. M., & Cohen, G. L. ...
  • Greco, J. (۲۰۰۹). Knowledge and success from ability. Philosophical Studies, ...
  • Greco, J. (۲۰۱۰). Achieving knowledge: A virtuetheoretic account of epistemic ...
  • Meilaender, G. (۱۹۸۴). The theory and practice of virtue. University ...
  • Pritchard, D. (۲۰۲۰). Educating for intellectual humility and conviction. Journal ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۳۲۴/۹۷۸۱۳۱۵۷۱۴۱۲۷Siegel, H. (۲۰۱۶). Critical thinking and the intellectual virtues. In ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۳۲۴/۹۷۸۱۳۱۵۷۱۴۱۲۷Sosa, E. (۱۹۸۰). The raft and the pyramid: Coherence versus ...
  • Sosa, E. (۱۹۹۱). Knowledge in perspective. Cambridge University Press ...
  • Sosa, E. (۲۰۰۷). A virtue epistemology: Apt belief and reflective ...
  • Sosa, E. (۲۰۰۹). Reflective knowledge: Apt belief and reflective knowledge, ...
  • Zagzebski, L. (۱۹۹۶). Virtues of the mind: An inquiry into ...
  • Zagzebski, L. (۱۹۹۹). What is knowledge? In J. Greco & ...
  • Zagzebski, L. (۲۰۰۰). Précis of Virtues of the mind. Philosophy ...
  • Zagzebski, L. (۲۰۰۹). On epistemology. Wadsworth Cengage Learning ...
  • نمایش کامل مراجع