طراحی بسته سبک زندگی سلامت محور برای کودک مبتلا به نقص توجه بیش فعالی بر اساس تحلیل کیفی نیازها با مرور نظام مند مقالات ملی و بین المللی

چکیده سابقه و هدف: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی از اختلالات شایع دوران کودکی است که می تواند عملکرد تحصیلی، رفتاری و هیجانی کودک را تحت تاثیر قرار دهد. در کنار درمان های رایج، رویکردهای غیردارویی و مبتنی بر سبک زندگی سلامت محور می توانند نقش مکمل موثری در کاهش علائم و ارتقای سلامت روان ایفا کنند. با وجود اهمیت این موضوع، بسته های مداخله ای جامع و مبتنی بر شواهد برای این گروه از کودکان محدود است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر طراحی بسته سبک زندگی سلامت محور برای کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی بر اساس تحلیل کیفی نیازها از طریق مرور نظام مند منابع علمی بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع کیفی و توصیفی - تحلیلی بود. در مرحله نخست، با مرور نظام مند مقالات مرتبط با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی، سبک زندگی سلامت محور و نیازسنجی کودکان، داده ها استخراج و تحلیل کیفی شد. جست وجوی منابع در پایگاه های اطلاعاتی مگیران، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، وب آو ساینس، اسکوپوس و پاب مد انجام گرفت. پس از شناسایی مضامین مرتبط با نیازها، مولفه های کلیدی لازم برای طراحی بسته استخراج شد. سپس بسته سبک زندگی سلامت محور تدوین و روایی محتوایی آن با استفاده از نظرات متخصصان حوزه روان شناسی کودک و طب سنتی بررسی و تایید گردید. در این پژوهش همه اصول اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: یافته ها نشان داد که نیازهای اصلی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در چارچوب سبک زندگی سلامت محور شامل ابعاد آب و هوا، تغذیه، فعالیت بدنی، خواب، دفع مواد غیرضروری از بدن و مدیریت هیجانات منفی است. بر این اساس، مولفه های بسته شامل حضور در طبیعت، برنامه غذایی متناسب، فعالیت بدنی منظم، بهبود کیفیت خواب و مداخلات حمایتی برای مدیریت یبوست، اضطراب و خلق پایین تدوین شد. نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد تحلیل کیفی نیازها می تواند مبنای مناسبی برای طراحی بسته جامع سبک زندگی سلامت محور در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی فراهم کند و به عنوان مکمل درمان های رایج استفاده شود. کلمات کلیدی: ارتقای سلامت اختلال نقص توجه بیش فعالی پژوهش کیفی سبک زندگی