گسترش صورت بندی مسئله در آموزش طراحی معماری در پرتو نظریه تولید فضا (مطالعه موردی: تمرین طراحی پله)
محل انتشار: مجله معماری منظر و طراحی باغ، دوره: 2، شماره: 5
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 9
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LAGDI-2-5_006
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1405
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی عسگری
استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
علی عسگری *
استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :