کارکرد ابزارهای هوش مصنوعی (AI) در آموزش نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ITNAF01_0451
تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1405
چکیده مقاله:
فناوری هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) با پلتفرم ها و ابزارهای رو به رشد خود، در حال درنوردیدن تمام عرصه های دانش در دنیای کنونی است. حوزه آموزش نیز نمی تواند برکنار از این تحولات سریع و فراگیر باشد. نگارندگان در این پژوهش در پی شناخت و معرفی پلتفرم های مفید و کاربردی هوش مصنوعی و نقش های آن در آموزش در راستا و هم هدف با نیازسنجی پژوهشی کشور نظام ایده ها و نیازها (نان)، در پی برطرف کردن یکی از چالش های کنونی و مهم جامعه آموزشی در زمینه شناخت و کاربرد این تکنولوژی برآمده که در این راستا با روش توصیفی اسنادی موارد شناسایی شده در چهار بخش؛ دستیارهای هوشمند و چندمنظوره (Chat Copilot Gemini GPT)، ابزارهای آموزشی یادگیری و خلاصه سازی (Deep Seek Notebook Course Hero و.....)، ابزارهای ارائه محتوا ساخت ویدیو و طراحی گرافیکی (Gamma Runwaylm)، ابزارهای ترجمه و صداگذاری ویدیو و تبدیل فایل صوتی به متن و برعکس (Heygen، Elevenlabs.....) ارائه و معرفی گردیده است. نتایج پژوهش ناظر به شناخت و کاربرد این ابزارها در تسهیل و تسریع امور آموزشی چون طراحی برنامه درسی، ارائه با کیفیت تر مطالب آموزشی، یادگیری سریع تر و به روز، دسترسی آسان به منابع، خلاصه سازی محتوا، آزمون سازی و ارزشیابی بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسنا ابدالی
دکتری و مدرس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه باهنر شهرکرد و دبیر آموزش و پرورش
قاسم رشیدی ده صحرایی
مربی ارتباط تصویری دانشکده هنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
سجاد ابدالی
کارشناس جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دبیر آموزش و پرورش