کارکرد ابزارهای هوش مصنوعی (AI) در آموزش نوین

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ITNAF01_0451

تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1405

چکیده مقاله:

فناوری هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) با پلتفرم ها و ابزارهای رو به رشد خود، در حال درنوردیدن تمام عرصه های دانش در دنیای کنونی است. حوزه آموزش نیز نمی تواند برکنار از این تحولات سریع و فراگیر باشد. نگارندگان در این پژوهش در پی شناخت و معرفی پلتفرم های مفید و کاربردی هوش مصنوعی و نقش های آن در آموزش در راستا و هم هدف با نیازسنجی پژوهشی کشور نظام ایده ها و نیازها (نان)، در پی برطرف کردن یکی از چالش های کنونی و مهم جامعه آموزشی در زمینه شناخت و کاربرد این تکنولوژی برآمده که در این راستا با روش توصیفی اسنادی موارد شناسایی شده در چهار بخش؛ دستیارهای هوشمند و چندمنظوره (Chat Copilot Gemini GPT)، ابزارهای آموزشی یادگیری و خلاصه سازی (Deep Seek Notebook Course Hero و.....)، ابزارهای ارائه محتوا ساخت ویدیو و طراحی گرافیکی (Gamma Runwaylm)، ابزارهای ترجمه و صداگذاری ویدیو و تبدیل فایل صوتی به متن و برعکس (Heygen، Elevenlabs.....) ارائه و معرفی گردیده است. نتایج پژوهش ناظر به شناخت و کاربرد این ابزارها در تسهیل و تسریع امور آموزشی چون طراحی برنامه درسی، ارائه با کیفیت تر مطالب آموزشی، یادگیری سریع تر و به روز، دسترسی آسان به منابع، خلاصه سازی محتوا، آزمون سازی و ارزشیابی بوده است.

نویسندگان

آسنا ابدالی

دکتری و مدرس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه باهنر شهرکرد و دبیر آموزش و پرورش

قاسم رشیدی ده صحرایی

مربی ارتباط تصویری دانشکده هنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

سجاد ابدالی

کارشناس جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دبیر آموزش و پرورش