مطالعه تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی سلامت محور (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه کاشان)

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SOCIAL-23-1_007

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف واکاوی تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی در شکل گیری و جهت دهی به سبک زندگی سلامت محور با میانجی گری سرمایه اجتماعی و سرمایه فرهنگی در بین دانشجویان دانشگاه کاشان انجام شده است. جامعه آماری تحقیق، کلیه دانشجویان دانشگاه کاشان (۶۵۷۱ نفر) و حجم نمونه با استفاده از نرم افزار سمپل پاور، تعداد ۴۶۰ نفر برآورد گردید. ابزار گردآوری داده ها، مبتنی بر پرسشنامه محقق ساخته است که از طریق اعتبار محتوا (نظرات متخصصان) و سازه، اعتبارسنجی و قابلیت اعتماد ابزار سنجش نیز با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای متغیرهای شبکه های اجتماعی مجازی (۷۱/۰)، سبک زندگی سلامت محور (۷۲/۰)، سرمایه اجتماعی (۷۰/۰) و سرمایه فرهنگی (۷۳/۰) تایید گردید. طبق نتایج توصیفی، میانگین استفاده از محتوای تفریحی و علمی – آموزشی در فضای مجازی بیش از سایر محتواهاست و یافته های رگرسیون حاکی از آن است که بیشترین توان تبیین کنندگی در تغییرات سبک زندگی سلامت محور، به ترتیب از طریق متغیرهای میانجی سرمایه فرهنگی و سرمایه اجتماعی است. از طرفی نتایج مدل معالات ساختاری (Amos) ضمن تایید اکثریت شاخص های برازش، نشان می دهد که زیست مجازی داخلی با افزایش سرمایه اجتماعی و زیست مجازی خارجی با کاهش سرمایه اجتماعی با سبک زندگی سلامت محور دانشجویان همبسته اند. از طرفی زیست مجازی خارجی با افزایش سرمایه فرهنگی در جهت افزایش سبک زندگی سلامت محور موثر است و حال آنکه رابطه زیست مجازی داخلی با سرمایه فرهنگی معنادار نیست. درنهایت یافته ها بیانگر آن است که شبکه های اجتماعی مجازی فراتر از یک ابزار ارتباطی، به عنوان بستری برای جهت دهی و بازتولید سرمایه های فرهنگی و اجتماعی عمل کرده و بر الگوهای سلامت دانشجویان اثر می گذارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد گنجی

دانشیار، گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

الهام شفائی مقدم

استادیار، گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

محمد امین حسن پور

کارشناسی ارشد پژوهشگری اجتماعی، گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

محمد یاسین پورعسکری

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران