بررسی نقش حمایت عاطفی معلمان در افزایش انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF02_427
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1405
چکیده مقاله:
حمایت عاطفی معلمان یکی از عوامل مهم در افزایش انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان و بهبود فرایند یادگیری به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش حمایت عاطفی معلمان در تقویت انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان و تبیین تاثیر آن بر علاقه مندی به یادگیری، مشارکت کلاسی و پیشرفت تحصیلی است. حمایت عاطفی شامل رفتارهایی مانند همدلی، احترام، تشویق، توجه به نیازهای فردی و ایجاد محیطی امن و صمیمی در کلاس درس است. چنین رفتارهایی می توانند احساس ارزشمندی، اعتمادبه نفس و خودکارآمدی دانش آموزان را تقویت کنند و زمینه ی افزایش تلاش و پشتکار آنان را فراهم آورند. همچنین، ارتباط مثبت میان معلم و دانش آموز می تواند اضطراب تحصیلی را کاهش دهد و نگرش دانش آموزان را نسبت به مدرسه و یادگیری بهبود بخشد. در مجموع، توجه به حمایت عاطفی معلمان می تواند به عنوان راهکاری موثر برای ارتقای انگیزه ی تحصیلی و بهبود کیفیت آموزش مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید زورمند
کارشناسی روانشناسی عمومی