نقش خودپنداره جنسی در پیش بینی مهارت های جنسی دانشجویان

دریک ازدواج سالم وجود رابطه جنسی مطلوب به نحوی که بتواند موجب تامین رضایت زناشویی طرفین شود نقش بسیارمهم و اساسی در موفقیت و پایداری کانون خانواده دارد. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین رابطه مهارت های جنسی با خودپنداره جنسی دانشجویان در سال تحصیلی ۱۴۰۱۱۴۰۲بود. روش پژوهش از نظر هدف جزء تحقیقات بنیادی و از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی، همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه تهران مرکز در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ و حجم نمونه آماری ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه مهارتهای جنسی اسنل، فیشر و میلر (۱۹۹۱) و پرسشنامه ای خودپنداره جنسی اسنل (۱۹۹۵) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی و تجزیه تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافته های پژوهش حاضر نشان داد، بین مهارت های جنسی با خودپنداره ی جنسی رابطه معناداری وجود دارد (۰۰۵/۰>p). خودپنداره ی جنسی قادر به پیش بینی ضریب مهارت جنسی است.پیشنهاد می شود کارگاه های آموزشی جهت مشاوره بهبود روابط جنسی دانشجویان برگزار شود.

کلیدواژه ها:

مهارت جنسی ، خودپنداره جنسی