مطالعه نقش گفتمان های اجتماعی در اعتماد خانوادگی نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف مطالعه نقش گفتمان های اجتماعی در اعتماد خانوادگی نوجوانان در زمره پژوهشهای کیفی قرار دارد که از روش پدیدارشناسی و مصاحبه های نیمه ساختاریافته انجام شد. جامعه آماری این پژوهش بصورت هدفمند و در دسترس از میان نوجوانان شهرستان نیک شهر استان سیستان و بلوچستان در رده سنی ۱۲ تا ۱۸ سال انتخاب شد. پس از انجام ۲۳ مصاحبه و تحلیل داده های حاصل از آن ۱۶ مضمون فرعی، پنج مضمون اصلی و یک مضمون هسته ای شناسایی شد. مضمون اصلی گسست اعتماد در بعد عاطفی شامل مضمونهای فرعی گفتمان ناامیدی، گفتمان ارزشمندی مشروط به تحصیلات، و گفتمان بی کسی بود. مضمون اصلی گسست اعتماد در بعد نظارتی شامل مضمونهای فرعی گفتمان رهایی طلبی، گفتمان تحت کنترل بودن، و گفتمان انتخاب شخصی سبک زندگی بود. مضمون اصلی گسست اعتماد در بعد الگوهای تربیتی خانواده شامل مضمونهای فرعی گفتمان تبعیض، گفتمان مورد مقایسه و قضاوت قرار گرفتن، و گفتمان محترم نبودن بود. مضمون اصلی گسست اعتماد در بعد آزادی و انتخاب شامل مضمونهای فرعی گفتمان فردیت طلبی در تصمیم گیریهای شخصی، گفتمان گوش شنوا نبودن، و گفتمان شکاف نسلی بین فرزند و والدین، و گفتمان عدم همراهی و هدایت بود.

کلیدواژه ها:

گفتمان های اجتماعی ، اعتماد خانوادگی نوجوانان ، روش پدیدارشناسی