از معلم محوری تا دانش آموزمحوری بازتعریف نقش معلم در آموزش مدرن

تحولات سریع علمی، فناوری و اجتماعی در جهان امروز، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در روش های سنتی تدریس مواجه کرده است. در الگوی سنتی آموزش، معلم محور اصلی فرایند یاددهی و یادگیری است و دانش آموز عمدتا در جایگاه دریافت کننده اطلاعات قرار دارد. در مقابل، آموزش مدرن بر دانش آموزمحوری، مشارکت فعال یادگیرندگان، پرورش تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و یادگیری مادام العمر تاکید می کند. این تغییر رویکرد به معنای حذف نقش معلم نیست، بلکه مستلزم بازتعریف جایگاه او از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیل گر یادگیری، راهنمای آموزشی، طراح موقعیت های یادگیری و پرورش دهنده توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان است. مقاله حاضر با بررسی تفاوت های دو الگوی معلم محور و دانش آموزمحور، نقش های جدید معلم در آموزش مدرن، فرصت های حاصل از این تحول و چالش های اجرای آن را تحلیل می کند.

کلیدواژه ها:

معلم محوری ، دانش آموزمحوری ، آموزش مدرن ، یادگیری فعال ، تسهیل گری آموزشی.