طراحی پوشاک دانش آموزان و دانشجویان با الهام از هنر ایرانی و فرهنگ بومی

پوشاک دانش آموزان و دانشجویان، علاوه بر تامین نیازهای کاربردی و روزمره، می تواند به عنوان ابزاری برای بازنمایی هویت فرهنگی، انتقال ارزش های بومی و ایجاد ارتباط میان هنر ایرانی و زندگی معاصر مورد توجه قرار گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هنر ایرانی و فرهنگ بومی در طراحی پوشاک آموزشی، به تحلیل ظرفیت های نقوش سنتی، رنگ های برگرفته از طبیعت ایران، عناصر معماری، هنرهای دستی و الگوهای فرهنگی در توسعه لباس های متناسب با نیازهای نسل جدید می پردازد. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی، ارتباط میان زیبایی شناسی ایرانی، کاربردپذیری پوشاک، راحتی، کیفیت و ترجیحات دانش آموزان و دانشجویان را بررسی می کند. یافته های تحلیلی نشان می دهند که بهره گیری آگاهانه از عناصر فرهنگی می تواند به افزایش جذابیت بصری، تقویت احساس تعلق و ایجاد تنوع در طراحی پوشاک آموزشی کمک کند. همچنین، تلفیق اصول طراحی معاصر با میراث هنری ایران، زمینه ای برای تولید پوشاکی کاربردی، خلاقانه و متناسب با هویت فرهنگی فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

طراحی پوشاک ، هنر ایرانی ، فرهنگ بومی ، هویت فرهنگی ، پوشاک دانش آموزان و دانشجویان